幼儿园饲养角课题

导读:幼儿园的科技教育发展是与教研.科研息息相关的.教研.科研促进保教质量,保教质量促进幼儿发展,幼儿发展促进幼儿园发展. 一.科技教育的理性思考 1.科技教育大背景 (1)今天的幼儿,将是21世纪的 ...

设计意图 在幼儿的生活经历中,从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁.幼儿离开自己的爸爸.妈妈来到陌生的环境,难免缺乏安全感.同时,幼儿从"小太阳"变为群体中的一员,这种角色的转换要求 ...

上幼儿园是宝宝接触社会的第一步,很多父母担心宝宝是否喜欢幼儿园的生活.时下幼儿园打着各种教育理念的招牌,作为招生的卖点.最热门的大约有这几种:多元智能.蒙特梭利.华德福.奥尔夫音乐.双语等等. 其实, ...

导读:要让幼儿懂得生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一,人们按照自然生态规律,能改造.优化生态环境为人类造福:了解人类及其他生物与环境之间相互依存的关系,懂得珍惜.保护自然,保持生物种类.数量的 ...

引领我们进入潜能开发的捷径 2003年元月,我园承接了国家教育部"科学教育"子课题--"相似性原理在幼儿潜能开发中的应用".我园根据实际,选择了"口头 ...

一.创新教育的概念 作为实施素质教育的重点,创新教育倍受幼儿园的重视.许多研究表明,创新能力与其它能力一样,存在着递减法则,开发得越早,其发展潜力越大,因而人的创新能力的大小,很大程度上取决于早期开发 ...

据<辞海>载:"尝"字有辨味和试探的含义."尝试"一词,古已有之,其本义就是"试一试"的意思,与邱学华先生提出的尝试教学理论实质 ...

北京市第六幼儿园是全寄宿幼儿园,坐落于西城旧鼓楼大街大石桥胡同43号.设十个教学班:四个小班.三个中班.三个大班.每班有四名教师,(二教.二保).另全园还有六名夜班教师.幼儿园师资力量强大,80%以上 ...

为防止幼儿园教育小学化,日前威海市教育局出台并采取多项措施.根据最新规定,幼儿园在一日活动时间之外举办兴趣班,须经县级教育行政部门审查同意后方可招生.对违反规定的幼儿园,在幼儿园达标升类中实行一票否决 ...

导读:无论是集体的正规性科学活动,还是儿童自由选择的非正规性科学活动,无论是科学探索和发现活动,还是科技制作活动,都离不开物质材料的提供.这一点却是一线教育实践工作者最为迫切需要的,也是影响幼儿园科学 ...

导读:艺术教育基础扎实我园在艺术教育上作了较为认真的探索,并取得了良好的成绩.99年成为江苏省无锡市锡剧院实验基地,把民间音乐引进课堂已作了尝试,锡剧节目<磨儿圆圆>曾获全国第六届艺术节锡 ...

山东省教育厅日前发出通知,严格禁止幼儿园实施"小学化"教育,给学前儿童"减负".通知规定:幼儿园不得搬用小学教材,不得进行奥数.珠脑心算.拼音.写字等教育内容, ...

导读:而现在这样的教学是去权威的.情景的.低结构的,使幼儿知道小白兔在不同的情景下吃不同的东西,感知到知识的情景性.非线性.多元性.去权威性.多路径,等等,新的知识观.后现代的东西在教学中都体现出来. ...

一.活动背景 中午吃好饭,沐浴着阳光的温暖,我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着,经过饲养角时,孩子们总要去看看小兔.他们问问小兔:"你吃饭了吗?你喜欢吃什么呀?"并央求门房上的老爷爷去 ...

环境是幼儿耳濡目染的教育介质,是幼儿自然成长的良师益友,多层面的环境伴随着幼儿的生活,它既能满足幼儿的好奇心,又能激发幼儿动手参与的愿望.为此,欠应努力给孩子创高多层面的环境. 一.创设直接感知的环境 ...

导读:幼儿园课堂教学不应过于古板,应形式多样,具有一些动态性,通过一些情景的设置,大挂图和精致教具的制作,逐步形成了课堂教学宽松.和谐.积极参与的创造环境,使幼儿获得成功,产生愉悦的精神体验. 陈鹤琴 ...

一．目标: 1．乐意参加了解春天的活动,有探索的兴趣. 2． 在系列的观察.探索活动中,发现春季一些植物和动物的生长活动,知道季节的变换与一些动植物的生长过程的关系. 3．有初步的环保意识--知道动植 ...

一.主题的产生 一天,朱老师买来了几只鸽子准备放到幼儿园的饲养角里, 在经过我们班时,就给我们班孩子看了看,问他们认不认识,孩子们一看,都非常兴奋,异口同声地说:"是鸽子."有的孩 ...

一.教育目标 1.感知小鸡.公鸡.母鸡的外形特征和生活习性,了解它们之间及与人们的关系,激发幼儿对小动物的喜爱.关心之情. 2.乐于运用语言,将活动中获得的经验,发现的问题与同伴进行交流,丰富词汇:毛 ...