我会买东西教案大班
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大班其他教案:我会买东西
一.目的目标: 1.熟悉超市购物的程序和规则: 2.学习用钱购买商品,感受超市给人们的生活带来的方便: 3.调查了解超市里商品的种类: 4.了解超市里的安全设施: 5.认识"1元" ...
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小班主题教案:买东西
活动目标:1.根据指令正确寻找多种食物 2.能大胆地进行表演活动 活动准备:1."音乐":<好吃的食物>(请参见幼儿用书) 2.挂图:<买东西> 3.制作一 ...
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应对宝宝乱买东西三大招
导读:家长可以尝试定期给孩子一些零用钱,或者鼓励孩子用"简单的家务劳动"来"挣钱".这样,孩子就会学会如何来支配自己的钱以购买他们想要的玩具.由于零花钱的数额有 ...
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大班教案:大班体育
" 大班体育活动设计 活动名称:勇敢的小兵 活动目标: 1.练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力. 2.能遵守纪律,不怕困难坚持到底. 活动准备: 1.现状分析:我班幼儿年龄偏小,活 ...
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大班社会教案:大班生成活动
一.设计意图 新<纲要>中提到要"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀--激发幼儿爱家乡.爱祖国的情感."扬州是一座历史悠久的文化名城,瘦西湖更以它的 ...
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大班教案:大班体育游戏
小班环保游戏: 小树苗快快长 游戏目标: 让幼儿知道植物生长要靠阳光和水,培养关心.爱护树木的情感,加强环保教育,加强亲子教育. 游戏准备: 小树苗头饰若干.太阳.水珠单个图片若干. 游戏玩法: 幼儿 ...
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大班语言教案:大班首都北京
活动目标: 能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解. 了解北京的建筑和景色. 体验热爱祖国的情感. 活动准备: 中国地图.北京图片.绘画纸.彩笔 活动过程: 1.共同回忆有关情节,讨论:& ...
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大班其他教案:大班不能做的事
一.活动目标 1.让幼儿知道哪些是危险的事,懂得要远离它. 2.积累安全生活的经验,增进自我保护的意识. 二.活动重点与难点 让幼儿懂得远离危险 三.材料准备及环境创设 户外场地 四.设计思路: 在幼 ...
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大班主题教学活动:超市
一.实施时间:两周 二.设计思路 经常听到孩子相互讨论时说到这样的话"我妈妈昨天带我出去玩了","我去超市了","我和妈妈去华阳公园了",& ...
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大班数学教案:买礼物
设计思路: 新年的脚步悄悄地走向我们,一天我会听到龙龙在说:"爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了,做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物."其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了,也买了很 ...
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大班教案:买礼物
设计思路: 新年的脚步悄悄地走向我们,一天我会听到龙龙在说:"爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了,做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物."其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了,也买了很 ...
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大班语言教案:买冬装
目标:1.在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要. 2.通过游戏,激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯. 3.尝试给自己穿戴.打扮. 准备:1.创设服装店环境. 2.爸爸说话的录音带及电话机一架 ...
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大班语言教案:小鼹鼠买糖果
一.活动目标: 1.喜爱欣赏幽默作品,感受作品的诙谐.批评之情. 2.从小鼹鼠记性差,而做了傻事的故事中领悟记忆的重要性. 3.初步懂得用ibm电脑软件制作简易小故事. 二.活动准备: ibm电脑制作 ...
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大班其他教案:有用的植物
背景与前期思考 中草药是中国传统医学的精粹,也是中华民族的国粹之一.它和北京天安门一样,应该成为幼儿必须了解的内容,所以我觉得大班<学习>一书中提到的中草药这一主题是很有意义的.<上 ...
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大班主题教案:减少垃圾
主题生成 环保意识是一个人应具备的素质之一,但我们发现幼儿及家长在日常生活中浪费纸张及其他资源.使用一次性物品等现象较严重,于是,我们决定进行"减少垃圾"的主题探究活动. 活动目标 ...
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大班语言教案:小兔子开铺子
活动目标: 1.初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演. 2.能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述. 活动重点:会说儿歌. 活动难点:能说准量词. 活动准备: ...
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大班数学教案:逛超市
活动目标: 1.在逛超市活动中复习10以内的加减运算. 2.并初步感知钱币的换算关系. 3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中,初步感知用表格的好处. 4.会做文明顾客,爱惜商品,轻拿轻放. 活 ...
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大班社会教案:小帮手
一.设计思路: 前一阶段围绕"我家的人"开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作.爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈 ...
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大班主题教案:学做小当家
设计思路:自从主题活动"我们的城市"开展以来,孩子们参观了南京路步行街.外滩,人民广场以及各种商店之后,对于城市的设施有了一定的生活经验.大家在共同搜集资料.创设班级学习环境的过程 ...
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大班数学教案:购物游戏
一.回顾总结上次活动情况 小组交流:主题式统计能促进主题发展,两次统计让幼儿关心.了解妈妈,增进与妈妈之间的情感,对主题的发展有较大意义.第一次统计,教师应引导幼儿自己设计符号,进行归类,提高幼儿表征 ...