小动物住新房教案

[活动目的] 1.能较熟练的使用剪刀制作剪贴画 2.培养幼儿相互之间的合作意识. [活动准备]幼儿美术用书.水彩笔.胶水.剪刀. [活动过程] (一)开始部分: 1.教师出示范例,引出活动主题剪贴画. ...

[活动目的] 1.能较熟练的使用剪刀制作剪贴画 2.培养幼儿相互之间的合作意识. [活动准备]幼儿美术用书.水彩笔.胶水.剪刀. [活动过程] (一)开始部分: 1.教师出示范例,引出活动主题剪贴画. ...

设计意图: 小班时,大家是在不同的幼儿园度过的,刚到中(8)班,孩子们之间较为陌生,彼此之间交往也较少.通过将近一年的接触.交往,孩子们之间由陌生逐渐相熟起来,有很多孩子在班里都有了好朋友,大家在一起 ...

活动目标: 能根据动物的不同特征进行二次逐级分类. 活动重点:进行二次分类 难点:根据动物的不同特征进行分类 活动准备: 小动物胸饰.围栏围成"新家".幼儿用书<小动物住新家 ...

设计意图: 小班时,大家是在不同的幼儿园度过的,刚到中(8)班,孩子们之间较为陌生,彼此之间交往也较少.通过将近一年的接触.交往,孩子们之间由陌生逐渐相熟起来,有很多孩子在班里都有了好朋友,大家在一起 ...

设计意图: 小班时,大家是在不同的幼儿园度过的,刚到中(8)班,孩子们之间较为陌生,彼此之间交往也较少.通过将近一年的接触.交往,孩子们之间由陌生逐渐相熟起来,有很多孩子在班里都有了好朋友,大家在一起 ...

一.说教材. 神奇的阿拉伯数字藏在我们生活中的每个角角落落,凸显着不可替代的功用,给我们的生活带来了很多的便捷.幼儿认识它们,却在很多时候不知道它们的意思,如:门牌号.它一般由三到四个简单的阿拉伯数字 ...

活动目标: 1.培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感. 2.教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则. 3.学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作. ...

活动目标: 1.培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感. 2.教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则. 3.学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作. ...

活动目标: 1.引导幼儿正确运用动词(跳.飞.走)说短句,发展幼儿的口语表达能力. 2.在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望,增强幼儿自信心. 活动准备: 森林场景.字卡(跳.走.飞). ...

活动目标: 1．学习掌握"叽叽""嘎嘎""喵喵""汪汪""跳跳"的发音. 2．发展幼儿的语言能力和模 ...

一.活动背景: 我班幼儿对小动物有一种很特殊的感情,无论什么时候,什么地方,都会对它们表现出莫大的关心与好奇,因此,我经常利用实物.图片,为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征,并请幼儿从家里带来玩具 ...

活动目标: 1.培养幼儿想说.愿说.会猜猜说说的习惯. 2.丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴. 重点与难点: 掌握一些常见小动物的尾巴特征. 材料及环境创设: 长毛绒玩具--老虎 ...

活动目标: 1 .激发幼儿进一步探索动物世界的噢秘 2 .引导幼儿观察.发现不同的居住地,了解动物居住地与其生活习性的关系. 3.指导幼儿用废旧材料给小动物做个家. 4 .在动手制作中.主动探索中让幼 ...

设计思路:这几天,我们正进行着有关"春天"的活动.今天的这个活动就是围绕"春天的动物"中冬眠的小动物进行的.孩子一开始就非常喜欢小动物,加上我们为孩子设计了&q ...

［活动目标］ 1.喜欢看这本书,积极投入阅读活动,体会阅读的乐趣. 2.理解故事内容,能根据图画合理推测故事发展,大胆表达对图画的理解. ［活动准备］ <小动物模仿操>音乐.动物图片.头饰 ...

一.活动目标 1.感知5以内的数量,按量归类: 2.掌握5以内的数与量的对应关系: 3.感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯. 二.活动准备 上面贴有数量为1~5的动物图案的卡片若干,五个标 ...

综合活动:小动物聚会活动目标: 1.在活动中激发幼儿热爱小动物的情感. 2.喜欢用肢体语言表达对动物的喜爱,体验表演的乐趣. 3.在游戏中让幼儿认识各种小动物,尝试进行分类.点数等数学活动. 活动准备 ...

活动目标: 1.发展边走边运球的动作及提高手脚协调能力. 2.体验玩球游戏的乐趣. 活动准备: 小动物图片若干.皮球人手一只. 活动过程: 一.自由玩球 1.教师带领幼儿每人拿一个球入场. 2.幼儿分 ...

指导要点: 1.利用有趣的儿歌,是幼儿在听清教师的口令后,由简单到难地发展幼儿的走.跑.跳的基本动作. 2.本次活动中,要注意安全,养成一定的良好的行为习惯:不相互推闪.不拥挤等. 3.在幼儿熟悉了解 ...