托班主题案例:冬天天气冷
｜一、主题活动由来
随着天气的变化，寒冷的冬天来到了。气温的下降和凛冽的大风将冬天的季节特征显现出来，尤其是雪花的飘落更能吸引幼儿的兴趣。根据托班孩子们的兴趣和季节变化，我们开展了《冬天天气冷》这个主题活动。
二、主题教育目标：
1．通过感受、观察等活动，知道冬天的风很大、很冷。
2．冬天会下雪，水会结冰；冬天也要多晒太阳、多穿衣服，跑跑跳跳就会暖和。
3．教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园。
4．通过玩雪和冰，引导幼儿对自然变化的兴趣。
三、主题墙饰及活动区创设
1．主题墙饰：与幼儿共同布置主题墙饰——《冬天天气冷》。
2．利用冬天的节日布置班级，使幼儿感受节日的气氛。
3．继续丰富美工作品、绘画作品。
4．带领幼儿制作节日礼物，大家共同享受节日的快乐。
5．为幼儿提供冬天的图书、卡片等，让幼儿欣赏。
四、方案主题网络建构图
五、方案的实施过程
活动一：冬天的太阳和风
活动目标：
1．感受冬天的特点：北风吹在身上很冷，阳光晒在身上很暖和；
2．丰富词汇：寒冷、暖洋洋。
活动准备：
皱纹纸、彩条若干。
活动过程：
1．幼儿去户外感受冬天的风，让幼儿自由地说说风吹在身上、耳朵上、脸上、身上，是什么感觉？
2．每个幼儿一束彩带，举起来让风吹，看看怎么样？丰富词汇：寒冷。
3．带幼儿去找找冬天的太阳，摸摸同伴的衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？丰富词汇：暖洋洋。
4．欣赏儿歌“冬天的太阳”。
活动开展情况分析：
托班孩子年龄小，让孩子们在户外一边玩一边感受冬天的特点很有效。的他们语言词汇不是很丰富，在讲一讲感觉的时候，老师尽量鼓励孩子多讲、多说、多锻炼，注意孩子的口语表达能力和吐字发音的清晰。孩子在举起彩带玩一玩的时候，看到五颜六色的彩带飘起来了特别高兴。