怎样面对孩子的胆怯

  我们班有一个叫田越的小朋友,平时在老师面前他少言寡语,从不表现自己,甚至在老师提问问题的时候他总把头低的不能再底,或者躲到小朋友背后惟恐老师叫到他。在早晨入园的时候老师叫他,他也总是躲到妈妈后面不肯看老师,更不敢大声的问老师好。可他的妈妈对他期望很高,希望他是一个大方活泼,勇敢自信的孩子。在和田越妈妈交谈时,他的妈妈告诉我平时他在家的时候很能说也很能闹,可是只要一有陌生人到家里他会立即变的沉默不说话,或者是躲起来,如果让他问好那更是难上加难。为了能让孩子变的大方一点她经常带他外出串门,可是得到的效果并不理想。希望我们能够在学校里多锻炼他的能力,让他变的大方一些。

  我后来多加留意了一下,我们班的幼儿有好几个跟田越一样,平时你只要不约束他,他很能闹也很能玩,可是只要你一叫他的名字他会突然来个一百八十度大转变。面对这种情况让我不禁深深的反省是什么让他们变成了现在的样子?

  孩子本身都有一种害怕老师的潜能,在他们心里老师的话就是真理,可是你只要给他一点点的阳光,他就会给你很多灿烂的笑声。于是我从孩子心理的这一点开始关注田越这样的小朋友,在上课的时候多提问他,即使回答错了也给他适当的鼓励,让他先树立起对自己的自信心。在平时的时候我也会主动的多与他们交流,给他们自己表现的机会。渐渐的我发现田越不再害怕我了,有时候他会主动的牵起我的手。有一次早晨田越一进教室就高声的问“老师好”,他的妈妈在后面很惊奇的说:“田越,这是怎么了?这次怎么这么大声?”田越一点一滴的改变我们都看在眼里,让我们很是欣慰。

  通过这件事使我明白,胆怯不是孩子的天性,每个孩子都是活泼的,只是他们不知道怎么去接触周围的人和事。如果我们做老师的多去关注这些胆怯的孩子,让他们感受到老师的关爱和信任,那么我们的孩子会给我们更多的回报。

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