父母必读育儿大讲堂:艺术素养,享用一生

父母必读育儿智慧大讲堂2010年度开讲!

艺术素养,让孩子享用一生的财富

  父母必读创刊30周年系列活动:

  主讲人:李甦(中国科学院心理研究所副研究员)

  时间:2010年3月28日下午2:00-4:00

  地点:北京出版集团公司12层报告厅(北三环中路6号)

  主办单位:父母必读、创意宝贝

  主讲内容:

  孩子的绘画和音乐能力从哪里来?他们在艺术活动中获得了什么?你应如何看待孩子的艺术活动……

  让孩子参加艺术活动的目的不能局限在艺术技能的学习上,要看重孩子在艺术活动中对经验的主动建构,让孩子在自主创作中获得主动学习的关键经验,能够在学习和生活中做出选择,表现出尝试新鲜事物的勇气、能力和渴望成功的激情,并将这种品质延伸到未来生活的方方面面。

  儿童的艺术素养,你能做什么……提供尝试各种艺术媒介的机会,帮助孩子积累积极的艺术体验,学习与他们年龄相适宜的各种艺术技能,唤醒儿童表现与创造的内在动力。

  报名方式:

  (1)发送电子邮件

  请将您的姓名、宝宝年龄、手机号码、联系地址发送到fmbdhuodong@163.com即可,无需等待回复。

  (2)电话预约:010-58572510转2;010-58572591;010-58572273

  乘车路线:

  公交:300路、731路、801路、957快(支)、302路、641路、特8路、运通104路、运通101路等“安华桥西”站下车,路南。伦洋大厦东侧路口向南50米。

  自驾:北三环中路,马甸桥向东,走辅路,第一个过街天桥向前100米左右,伦洋大厦东侧路口向南50米。

  注意事项:

  请提前15分钟入场,讲座现场请保持安静,在讲座过程中请将手机调为振动状态,谢谢!

  【4月专题活动预告】

  美国格赛尔人类发展研究所专家来华报告会

  主题:陪伴孩子通往成功之旅 The Child′s Journey to Success

  时间:4月18日(周日)

  报名咨询电话:010-58572510转2;010-58572591;010-58572273

  敬请关注!

(0)

相关推荐

  • 让宝宝享用一生的六个好习惯

    导读:好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调.作为父母,在家庭教育过程中一定要在孩子的习惯培养上下大功夫. 好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是 ...

  • 幼儿园民间泥塑艺术课程的开发研究

    导读:艺术教育基础扎实我园在艺术教育上作了较为认真的探索,并取得了良好的成绩.99年成为江苏省无锡市锡剧院实验基地,把民间音乐引进课堂已作了尝试,锡剧节目<磨儿圆圆>曾获全国第六届艺术节锡 ...

  • 学艺术可培养孩子 对自然与众生的爱护之心

    论语有言,文质彬彬,然后君子.苏东坡也曾说,粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华.传统素养的浸润,确实可以让美人如玉. 而如璞玉一般的孩子,更是需要引导和呵护.黄浩深的十香园草堂就履行着以传统艺术教育来完善 ...

  • 幼儿艺术教育策略初探

    最近教育部颁发了<幼儿园教育指导纲要(试行)>,其中从多方面对幼儿教学提出了新的目标与要求,下面,我将从艺术教育的角度,结合自己多年幼教工作中的切身体会,谈谈对新<纲要>的理解 ...

  • 幼儿音乐综合艺术教学的实践探讨

    山西省临汾市幼儿园 李婷 自从颁布了<幼儿园教育指导纲要>后,围绕提高幼儿审美素质做文章,改变以往教学中重知识技能的传授轻幼儿自主意识和创造力的培养,活动形式过于说教.单向传递,忽视幼儿的 ...

  • 支持孩子,体验艺术情趣

    儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作.体验,从而真正获得情感的熏陶.作为教师,尤其是处于二期课改中的实践者,更应成为孩子活动中的环境创造者.材料提供者,为孩子创造适合他们身心发展的.适合每粒种子发芽的 ...

  • 幼儿撕纸艺术教育活动的探究

    导读:各种形式的撕纸艺术教育,使我园幼儿对撕纸艺术有了浓厚的兴趣.通过撕纸艺术活动,他们了解了我国的民俗民风,知道了我国的民族文化博大精深,对民族民间文化中所蕴涵的美日趋领悟.同时,培养了" ...

  • 创建"艺术见长,和谐发展"的优质园

    导读:教师能在充满人文气息和关怀的环境中受到文化.艺术的熏陶以及师德的提升,在对幼儿艺术教育的理解.探索和研究的过程中集聚智慧和才干. 二年半前,带着对艺术幼儿园美好的印象,我来到了幼儿"人 ...

  • 中班艺术活动:星空

    一.活动目标 1.通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像.大胆绘画.培养幼儿初步的创新意识: 2.引导幼儿选择适当的方法.颜色表现星空. 3.培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣. 重点与难点:如何激发 ...