育民超常班初试考前考后记录 / 亲亲早教

　　导读：2011年育民超常班的初试成绩单出来了，e度论坛的很多家长都参加了这次考试，个中滋味，也只有参与的人才能体会。以下是网友“宝宝她爸”的心得分享。

　　【考前】

　　对于我家宝宝是10月份出生这件事，我一直很纠结。

　　不是纠结于宝宝不聪明，也不是宝宝不可爱，而是纠结于目前的教育一刀切——8月31前能上，9月1不能上。

　　看着孩子一天天长大，在幼儿园中班尤其显得很突出，尤其是相比那么多小些的孩子，宝宝的学习、自制力等都要好很多，更动了提前一年上小学的念头。另外，我自己知道孩子不是每方面都超常，目前只是表现在语言、图形、逻辑推理方面好一些，在音乐、舞蹈等方面也就是正常而已。让我认为孩子有些超常的是：

　　1、2岁以前，第一次把家庭成员6个人写在纸上，说出家庭成员的称呼与姓名，让她猜是哪个名字，居然全部正确，而且再次猜，还是全部正确，那是她其实一个字都不认识！

　　2、讲故事能力很强，在认真听讲时，4岁前能准确说出故事内容，而且比较连贯，有时自己编故事——尽管异想天开＋思路不清，但能讲很长时间。

　　随着自己打听，以及托人介绍的反馈，正式渠道基本无望。此时，育民超常班给予了一线希望——能力突出可以提前上超常班。于是我也来育民凑个热闹＋碰碰运气，报名就报名吧，大不了是个分母，能给报名参加我就已经很满足、很有成就了。

　　基本也没啥可准备的，因为真不知道要准备啥。把我记忆中的智商开始题给孩子做一做，出乎我意料之外的是，孩子居然做的很好。数学在突击后有一定改善，不过就她目前情况看，已经比我同龄时强很多了。在讲故事、做游戏与学习中，宝宝的表现是时好时坏，归根到底，就是在她认真想的时候会很好，不认真、开小差的时候，基本就是在应付加磨蹭时间。

　　【考试】

　　考试那天天气很好，4月3日。第一感觉是校园真的太小了，不符合我的胃口。我们第二拨考试，10：30正式开考，孩子考式，家长则由校长亲自上课。上课显然是精心准备的，家长怎么理解就是另一回事了，比如作业多少问题，非智力培养问题等。

　　考完后，小家伙显得有些疲倦。问她考的如何，说题目不难，只有2道题不会，而且老师不让猜答案，不会的不要乱做，等等，她自己感觉良好。

　　【考后】

　　4月10日，风大，排队。

　　到的不算晚，停车收5块——停车收费的同志第一句话就是：是拿考试成绩的吧？5块。估计你一小时出不来。

　　他的话还真准。嗯，强校门口，停车收费员都这么有远见，太佩服了！与之成反比的就是这育民发布通知单、成绩单怎么就真的需要排这么长的队呢？！

　　在冷风中排着长队，衣服有点少，一直哆嗦了2个半小时，终于拿到结果了，2B3C。和那么多比宝宝大半岁～1岁的孩子一起考智商＋知识，我家宝宝明显出于劣势，尽管我从一开始还是带着期望的。在一点点失望之后，我还是很淡定，只是今年能上小学的可能性就更渺茫了。

　　回头想想，超常的学生还是需要超常的老师才能教好，否则真的伤了“仲永”。要么不是仲永，避免受伤；不管是不是仲永，都不能受伤。这仅仅是成长中一个不起眼的路口，后面还有更多的需要认真把握，培养良好的个人品质，是后天长期的培养，而不是一个小学的超常规训练。

　　祝进入复试的孩子们，你们好好考，考试顺利！也祝未中签的宝宝们，茁壮成长！

　　宝宝她爸，2011.04.11。

　　写于风和日丽的午饭前