幼升小简历成为重点小学"敲门砖" / 亲亲早教

　　6月12日是北京市幼升小报名登记的第二天，最后结果月底前见分晓。记者在现场发现，继小升初简历后，学龄儿童上小学也有“大制作”简历了。

　　多所重点小学相关负责人透露，很多家长费尽心思地想让孩子到重点小学上学，把孩子的简历做成了“敲门砖”，这使得今年收到的简历数成倍增加。记者走访了解到，幼升小简历与求职简历有一拼，内容包罗万象，有的竟厚达50多页。

　　幼升小·简历什么样

　　在和平里四小的报名现场，一家长拿着一份厚简历，引起了记者注意。据介绍，这份简历是全家一起精心为孩子制作的，一共53页。

　　记者接过简历翻看，上面记载了乐乐小朋友从上幼儿园以来的所有学习和生活经历。仔细看完这份简历，同时听乐乐妈妈“解说”，记者共用了约20分钟。

　　“这样可以让老师全面地了解我们家乐乐，也可以和别的孩子做出比较。”乐乐妈妈表示，下这么大工夫制作简历，主要因为现在孩子竞争激烈，特长必须让老师们看见，留个好印象。

　　乐乐的简历说明

　　第1页映入眼帘的是乐乐的照片，乐乐妈妈“解说”道：“我和他爸爸一起挑了100多张照片，才选出这几张放到简历上。”

　　第5页到第20页是乐乐的基本情况介绍，包括出生日期、籍贯、性格等。其中，详细记录了乐乐的优点：“在家能主动帮妈妈端饭端菜；过马路能听话地拉着爸妈的手，遵守交通规则……”

　　第21页到第30页的内容是有关乐乐的品德教育的记录：2011年获幼儿园“文明礼貌小标兵”，并且还标注了详情，从托班到大班4年幼儿园生活从来没有迟到、打架记录。

　　英语水平已达到小学毕业程度

　　“现在的小学都会看孩子的英文程度，所以我们家孩子从上幼儿园就开始学英语了，并写进了简历。”乐乐妈妈告诉记者，想让孩子到和平里四小这样的重点校就读，就需要孩子有很强的“实力”。

　　随后，乐乐妈妈又向记者亮出了孩子简历中提到的“英语战利品”：雅思环球少儿缤纷英语证书、剑桥少儿英语证书和三一口语的二级证书。

　　除此之外，乐乐还完成了新概念英语青少版第一册的学习。乐乐妈妈表示：“现在乐乐的英语水平已经基本达到了小学毕业要求的程度了。”

　　爸妈背景入简历提高“竞争力”

　　在西城区一重点小学报名现场，小朋友嘉嘉的简历上还记录了他爸爸、妈妈的工作背景，每个人的情况分别用了两三页进行了细致的介绍。妈妈是著名国企职员，而爸爸是外企高层主管。

　　谈起为什么要写上父母的工作背景，嘉嘉的妈妈直言不讳：首先，写上能够让老师重视自己的孩子；同时也不想让孩子在学校受欺负，现在家长的工作都是孩子的“综合竞争力”之一。

　　幼升小·校方怎么说

　　适龄儿童增加简历成倍上涨

　　“今年适龄儿童有所增加，收到的简历可能会比去年增加2倍。”西城区一所重点小学的校长向记者透露，该校每年实际接收学生总数约为280人，而平均收到的简历却有1200多份，是实际接收人数的4倍多。

　　据介绍，近年来，非常流行孩子带简历到小学面试。很多家长怕孩子在面试时表现不佳，特意制作了简历，以给考官留下“长久”印象。

　　简历应“挤干水分” 一目了然

　　为了给孩子争取入学机会，家长们大多不遗余力地往简历中写入尽可能多的内容，但小学校方表示，简历只是参考，关键还看面试时孩子的现场表现。

　　某重点小学相关负责人建议学生和家长，在制作简历时应以“精”为主，简洁明了“挤干水分”，让孩子的基本信息、联系方式、特长等一目了然，这样效果更佳。

　　“对校下药” 攻学校招生偏好

　　校方建议，家长在投简历时一定要“对校下药”。家长在择校时，要对自己所选择的学校特色有所了解，各学校的办学特色和主打学科不同，自然对孩子的特长有所偏好。

　　重理科的学校较看重孩子是否学习奥数，重外语的学校则看重剑桥少儿英语等证书，有的学校对学生的综合素质可能更看重。因此，制作简历时，应将学校最看重的证书放在简历最醒目的位置。

　　幼升小·教委说法

　　明年10个区将实现教育均衡

　　清华大学教育研究所教授叶富贵表示，目前教育资源不均衡，导致了幼升小就开始有简历了，而且正在变得越来越花哨，它是家长对孩子接受优质教育迫切渴望的体现。

　　对此，市教委主任姜沛民透露，目前海淀、西城和东城的好学校较多，按照规划，明年10个区将率先实现教育均衡，到2015年本市将全面实现教育均衡，资源配备“一视同仁”。

　　同时，本市将加大经费投入，使得教育资源向不发达地区、基础薄弱学校倾斜。

　　近10年北京小学生招生人数

　　2001年 9.1万人
　　2002年 8.6万人
　　2003年 8.3万人
　　2004年 7.4万人
　　2005年 7.1万人
　　2006年 7.3万人
　　2007年 10.9万人
　　2008年 11.0万人
　　2009年 10.2万人
　　2010年 9.8万人
　　2011年预计同比增加

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