奥运教育影响儿童成长

  奥运会作为体育竞技的最高盛会,充满着对人生、对梦想和对意志的理解。对一个孩子,特别是对我们中国孩子来说,奥运会对他们的健康成长意义非凡。

  我认为在孩子的成长中有三个“动”非常重要:活动、劳动和运动。这能直接影响孩子的身体健康,同时又能给孩子的心理健康很大的支持,因为健康的体魄可以铸造健康的心理。

  “三动”中,运动与体育密切相关,体育运动就是人们有目的地满足精神需要和个性自由的一种形式,是一种生活观,一种生活方式。体育活动需要智慧、勇气和努力,孩子们通过体育运动,可以学着输、学着赢,学会坚强地面对困难;体育活动又往往是需要集体力量和团队合作的,无形中就能培养孩子们互相鼓励和配合的协作精神。

  不少西方国家都非常注重孩子的体育锻炼,来培养男孩“男子汉”的气概和女孩坚强的个性。而中国的许多孩子则喜欢关起门来一个人自娱自乐,不喜欢走出门和伙伴们一起参加体育活动。父母更喜欢让孩子参加数学、英语等较为静态的课余活动,认为体育活动比较浪费时间,也不太安全。这种近乎圈养的方式不仅对孩子的身体素质不利,更让孩子们变得太“柔弱”、太“温顺”,失去了活泼的天性。

  体育运动能培养勇敢的气质,在运动中,孩子们能体会到搏击的快乐,散发出健康的活力,这对孩子们的成长太重要了。体育大赛的魅力,奥林匹克精神的光辉会渗透整个中国,渗透国家的教育,特别是体育方面的教育。我相信,这种影响是必然的、长期的,也是潜移默化的。

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