对上学产生渴望,是幼小衔接第一步 / 亲亲早教

　　从幼儿园进入小学，是孩子们人生第一次大的转折，也是家长需要做出的一次重大抉择，这块“宝”到底怎么压？为了让家长们尽快找到方向，杭州大成实验幼儿园邀请了小学老师和已毕业的幼儿家长、幼儿园大班组教师，以及大班幼儿的家长代表来了个“四方会谈”。

　　上小学后，宝贝们种种心理和生理的适应也让妈妈们颇费脑筋。怎样才能让孩子们平稳地“升级”为小学生，听听大家怎么说。

　　对上学产生渴望，幼小衔接第一步

　　卢欣昀的妈妈早在她刚上托班的时候就开始着手准备小欣昀的上学事宜。欣昀妈觉得，幼小衔接的第一步就是让孩子产生对上学的渴望。

　　“你不是长大了想当医生吗？进入一年级开始学习，就可以慢慢实现自己的愿望了，”欣昀妈妈抓住孩子崇拜白衣天使的心理，让小欣昀觉得，上小学是可以实现心中的愿望的。

　　在平时与孩子的谈话中，欣昀妈妈也总是有意无意说些与小学生生活有关的事情。

　　“我们经常在周末的时候带儿子去将来的小学校走走看看，小学高大的教学楼、宽敞的操场，这些都和幼儿园有很大不同，儿子看了很新鲜。”说这话的家长显然已经心有所属。

　　家长不当恐吓，小心灵酿大阴影

　　“现在让你多玩一下，以后上学了你就别想玩了”；

　　“你这么不听话，以后上了小学老师一定不喜欢你”；

　　“这么简单的题目你都不会做，以后上了小学怎么办”；

　　“现在幼儿园作业少，以后上了小学作业很多，你慢吞吞的怎么来的及”？

　　虽然知道不对，但还是有很多家长经常会“控制不住”讲出一些伤害孩子的话。

　　“这些话都会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于形成入学的愿望和兴趣，甚至会让孩子入学后形成厌学心理，那就得不偿失了”。来自大成实验学校的陈文娟老师提醒家长，虽然小学与幼儿园保教、呵护的课堂氛围不同，但大班的孩子已经有了自己的思想，如果要选择一些学前班来提前感受下小学生活，一定要采取和孩子共同商量的原则，“现在小学力求全面综合的发展，优资生是均衡发展，不是书呆子。”

　　每晚20分钟“家庭读书时间”

　　现如今，“421”家庭成为中国主要的家庭结构，已经毕业的幼儿家长陶俊杰妈妈觉得，平时都是祖辈在照顾宝宝，就算工作再忙，爸爸妈妈们也要每天抽出20分钟和孩子一起读书。

　　由最开始的倾听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过渡到自己独立的看。一旦孩子的阅读习惯养成，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的写作也有很大帮助。

　　“小学感觉”现在就可以培养了

　　虽然离暑假后的新学期开学还有差不多半年时间，小学老师建议，现在就可以慢慢给孩子“找感觉”。

　　幼儿园里一般是8：30到校，如果起床迟了，也没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。“早上我们要求小朋友们在7：50左右到校，然后组织开展内容丰富的早读。所以家长们现在要开始让孩子养成不迟到的习惯，否则会不适应小学后的每天早起。”

　　一年级刚入学的孩子最大的问题就是坐不安稳。“我们平时都在培养孩子慢慢地安静下来”，大班组的老师说，“玩‘木头人’的游戏，走飞行棋，弹子跳棋都是些可以坐得住的游戏，家长们在家也可以尝试。

对上学产生渴望,是幼小衔接第一步

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