幼小衔接班,上还是不上?
“过了这个暑假，我们家儿子就要上小学了。小区里好几个和儿子一般大的伢，早被家长送去上‘幼小衔接班’了，到底有没有必要上啊？”昨日，家住武昌中南路的李女士，在家长QQ群中问道。此言一出，立即引起众多家长的讨论，有人说要上，可以更好地衔接小学；也有人反对，认为提前学习过多会影响孩子的学习兴趣，这让李女士更为纠结。
李女士告诉楚天都市报记者，这个暑假本想让孩子好好玩一下，并不想给孩子报幼小衔接班。但前几天和周围马上要上小学的孩子一交流，她发现儿子大字不识几个，数学题也不会做，差距有点大，“离开学还有半个多月，是否该报个班补一补呢？”
对此，武昌实验小学资深班主任徐莉老师认为，所谓学习基础的差距，李女士完全没必要担心。她说，一般半个学期或一年后，提前学过小学知识的孩子，优势就不再明显了。进入小学之后，没提前学过小学知识的孩子面对的困难都是暂时的，只要家长多给孩子鼓励，多配合老师的要求，孩子就能顺利适应小学的学习生活。相反，如果提前学会了那些知识，孩子上课时就没有了对这部分知识的新鲜感，自制力差的孩子就可能会听课不认真，反而会养成不好的学习习惯。
“从幼儿园升小学，是该做一些‘衔接’，但衔接内容不是文化知识。”湖北幼儿师范高等专科学校校长周宗清表示，这段时间，家长要注意帮孩子调整作息时间，如幼儿园的孩子午睡时间很长，会在2-3个小时，而小学一般只会安排1个小时左右的午休时间。其次，家长要每天抽出一定时间和孩子一起看书、朗读，并进行互动交流，一方面培养孩子的阅读习惯，另一方面也提高孩子的阅读能力。还要多鼓励孩子，激发他们对小学的向往之情，比如对孩子说，“宝宝真棒，长大了要上小学了！”此外，培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力，比如自己系鞋带、穿衣服、上厕所、收拾自己的玩具、学习用品等。建议家长尽量给孩子安排一个独立的房间或学习的角落，要求简洁、安静，不要过于花哨。