距离对早期婴儿的影响 / 亲亲早教

　　“冰柱综合症”和面对周围环境的其他反应

　　我们对于母亲和孩子的交往、他们第一次皮肤的接触、孩子在母亲怀里感受到的温暖等已经谈论得很多了，对此也有很多描述。在此我还要强调一些重要之处，以说明一个婴儿的反应是如何敏感。母亲抱起她的孩子，但如果她的手很冷。这对母亲来说很平常，她自己甚至根本就没有觉察到，但每一次当她给孩子换尿布时，孩子就感到一股寒意袭来。他会打一个寒颤，这种冰冷手指的接触令他很不愉快。从习惯、发展方向和可预测性角度来看，母亲的这种做法会给孩子带来问题。因为他一旦有需要想得到满足，他就“回想”起接下来将发生的整件事。他害怕得哭叫起来，因为他知道接下来就要碰到“冰柱”了。问题是他更愿意忍受哪种不愉快：是戴着尿湿的尿片继续躺着还是去感觉那冰冷的手。当然这个问题也不难解决，如果母亲在接触孩子之前有意识地看看自己的手是不是很冷，或者意识到自己的手很冷，可以先用热水泡一下。事实上这很容易激怒婴儿，而母亲完全无法理解，为什么每一次亲近孩子时他都会开始哭喊。

　　另一种类似的现象发生在他们的节律受到干扰的时候。幼儿对于特定的节律非常敏感。秋千有规律的节律让他感到很愉快。如果父亲和母亲在换尿布时想节约时间，匆忙地抓住孩子，动作过于紧张而突然，孩子就会感到不快，因为这违反了他自己的节律。如果这一过程反复出现，孩子就会对照料人做出负面的反应，而这只是因为节律不对而已。

　　父母，尤其是年轻的父母，即使偶尔做错了什么，即使不能像他们希望的那么完美，也无需害怕。你们的孩子会宽容我们照料中的错误，除非你们一再地犯同样的错误并形成了习惯。除此之外，孩子对我们的宽容是意料之中的。

　　几乎没有一个孩子喜欢别人快速的运动。他们对于快速而突然的运动很是恼怒。没有人喜欢形象模糊不清，或者遭到突然袭击，这样他就没有时间来对此表明态度。可预期性对成年人也有着重要作用。意料之外的事会令我们激动，会把我们带离平静。我们只有对意料之中的事才感到安全。

　　超速的运动过程本质上意味着危险，它太过激烈。一块静止的石头虽然也有较大的重量，然而如果它被扔了出去，这种力量就会增强，它远远大于静止的时候。

　　不只是婴儿，日渐衰老的人们也对超速运动高度敏感。因为这种速度也会给他们带来同样的危险感。随着运动能力的衰退，他们来不及做出快速反应。所以老年人和年轻人之间常常会产生矛盾的关键即在此。因为儿童常常会有一些极为迅速的动作，这就是说他们也具有不可预期性。而对于老年人来说，这种快速运动中潜伏着危险，因为如果相撞时他们可能受到真正意义上的伤害。表面上老年人教育儿童应该保持安静，其背后隐藏着他们对速度、对不可预期性的害怕。要求安静实际上是一个托词，所以邻桌的人大声喧哗比起那些好动儿童的不安分给我们造成的干扰就少多了。如果人们理解了这些现象，就可以以此去调节祖父母和儿童之间、老人和年轻人之间的交往，也就是说通过解释这些现象，告诉儿童他们的快速运动会损害与祖父母的良好关系。

　　接近和距离

　　距离是对早期婴儿产生影响的另一个方面。在一定的距离内，婴儿的眼睛能看到人和物，超出了一定的距离就看不清了，而太近了甚至什么都看不见了。每一个母亲都知道大概要隔多远才能使孩子感觉到她的脸并且微笑。从婴儿的角度来看，这个能看清的距离相对较近，以后能越来越远：别再靠近他了！除了在游戏中我们突然靠孩子很近，然后又马上拉开距离—一种大多数儿童喜欢的游戏，如果我们的脸与婴儿凑得太近，他会感到压抑。新生儿已经有了领域感。对距离过近的典型反应是眨眼，咳嗽，打嗝，打哈欠，这些虽然也可当作无聊的标志，但在这里它们也表达了不适的感觉。把脸转向别处意味着：我要休息了，你靠得那么近我受不了了。这超出了婴儿的需要。如果我们没有注意到婴儿的这些与生俱来的原则，我们会感受到婴儿在这种情况下的消极反应。他哭叫或者转过头去，似乎想要发出信号：我不想和你有任何接触，你离我太近了。

　　早在照顾婴儿的最初几个月里，距离以及对于婴儿要求距离的尊重就有着重要意义。如上所述，距离的界限在婴儿期间相对较近，大约在20至25厘米之间，随着年龄的增长距离也逐渐变大。这种距离的规则，即远近的游戏，将伴随我们整个人生。我们会说有的人与我们很近，有些人虽然认识却很疏远，我们还会说好朋友的圈子和一般朋友的圈子。在我的另一本书《伙伴和身体语言》中描述了接近的特有程序具有终身意义。这种特有程序具有不可逾越的自然标准，不同文化具有不同的社会准则，其中距离具有根本性意义。

距离对早期婴儿的影响

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