暑期过半了,你为孩子入小学做了多少准备?
暑期已过大半，不少令年轻父母们头疼的问题越来越凸显：有些想让孩子知道的知识，却难以启齿，怎么办?孩子马上就要“幼升小”了，这个假期到底怎样才能起到过渡作用?家里来了小朋友，孩子们玩起来没完没了，咋办……
80后潮爸潮妈们会更理性地关注孩子。在难得的假期里，与孩子相处的时间加长，他们言传身教，让孩子懂得享受生活;他们蹲下身子，平等看待孩子，与孩子沟通，成为孩子的良师益友;他们自我充实，努力工作，无一不是为了给孩子创造更好的学习和生活环境;他们知性从容，为孩子树立良好榜样……然而暑期已过大半，不少令年轻父母们头疼的问题越来越凸显：有些想让孩子知道的知识，却难以启齿，怎么办?孩子马上就要“幼升小”了，这个假期到底怎样才能起到过渡作用?家里来了小朋友，孩子们玩起来没完没了，咋办……
幼小衔接难题一：适应能力差就要提早“练兵”
家长王女士近来整日茶饭不思，她的儿子小宝在一所省重点幼儿园上学，眼看着9月1日就要领着儿子到小学报到了，全家竟然都忧心忡忡起来。“小宝在公办幼儿园玩得很好，综合能力也开发得不错，可是知识积累方面总觉得跟其他小朋友有差距，很担心一上小学孩子在课业上会不适应。在假期里，我和孩子爸爸挤时间教他生词和数学，他也老坐不住。”
早教专家表示，幼升小的孩子刚入学后，感到困难的原因是孩子的抽象逻辑思维能力差，因此无法理解并掌握小学的学习内容。另一方面则是社会适应能力差，比如主动性、独立性、规则意识、认知水平较低，入学后不能主动、独立地完成学习任务，不能按要求完成作业。其实，入学前的内容准备应着重在良好的学习、生活习惯和能力的培养上，而不是单纯的知识准备。。
巧办法：巧引导让小儿郎学会自立
专家给出的建议是，在暑假里要多对孩子进行积极的心理暗示。比如，在和孩子的聊天中，要不时传递这样的信息：“你长大了，就要上小学了，爸妈真为你感到高兴!”“你马上要成为小读书郎了，爸爸妈妈真为你自豪!”
培养任务意识。“家长每天可分配给孩子一两项力所能及的家务劳动，作为每天必须完成的任务，开始孩子完成时可给予一定鼓励;给孩子列出购物清单，让他去超市购物，并提醒他要完全按照清单上的要求完成。”
离开了熟悉的小伙伴并进入陌生的环境，是不少孩子最担心的，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。“小学不像幼儿园，什么事都可以找老师，与同学发生摩擦和矛盾时，孩子必须独立解决矛盾。家长可以在暑期将孩子带到游乐场，让孩子学会‘推销’自己，尝试着与年龄相差不多的孩子由陌生变为熟识。当孩子之间发生冲突时，家长不要充当调解员，鼓励他们自己解决。”
做事磨蹭、做作业拖时间是很多新小学生的通病。“以前时间安排都由大人说了算，孩子自身对时间的概念很模糊。家长可以在孩子做某件事情前，让他做好准备，规定好时间，一旦事情开始，就不许以各种理由(如上厕所等)离开。让他体验到珍惜时间的快乐，比如孩子提前完成了任务，剩余时间就让孩子自由支配。
孩子入学后主要是“学”，游戏已不能完全满足孩子，家长可以利用暑期激发孩子对知识的渴求。