小班科学教案:虫子和苹果
设计意图：
每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的快乐，理解大自然中各种生物和谐共处的现象。
活动目标；
1.了解生长需要营养。
2.激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。
活动重难点：
1.苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。
活动准备：
1.fish课件、磁带、图片
活动过程：
1.导入新课，出示课件。
2.讨论与分享
提问：
苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢？
如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢？
如果这个苹果没有被吃掉，它会怎么样？
如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢？（看课件）
3.游戏：我们要长大。
4.小结
各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。
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