当贝儿给自己买了那双水晶鞋之后--你的孩子会共情吗?

当贝儿给自己买了那双水晶鞋之后--你的孩子会共情吗?

陆毅,女儿贝儿,随着《爸爸去哪儿》的走红,这对父女也再度火起。最近的一期节目里,孩子们需要摘杨梅,然后用杨梅换来的钱去给老奶奶买礼物。在给奶奶买礼物的时候,贝儿好像完全沉浸在自己的世界里,缺少了些共情的能力。(在此首先声明下立场,我们不评价孩子行为的对与错,旨在通过孩子的表现看我们能学到什么。正所谓前事不忘后事之师。)

  关于共情(EMPATHY),也称为神入、同理心、同感、同理心、投情等。指的是一种能深入他人主观世界,了解其感受的能力。

  但是在菜市去卖杨梅的环节中孩子似乎"变"了一个人。首先在一个阿姨向她买杨梅的时候,她转而跟旁边的鸭子玩耍。即使旁边的阿姨再怎么呼唤,她似乎一直沉浸在自己与鸭子的世界中。大家有没有想过为什么?是因为此时此刻太多人关注她们了。每到菜市场这种地方,周围总是围观群众一大堆,此时的她们感到局促、尴尬。而贝儿当时是第一个被问到卖杨梅的,虽然人小,但我相信她感受到了这位陌生阿姨不同一般的"热情",此时的她选择了逃避,选择了沉浸在自己的世界中,仿佛与外界树立起了一道屏障,自己蜷缩在自己的小世界中保护着自己。由于这种自我保护,贝儿最终也没卖出自己的那篮杨梅。

  我相信贝儿爸爸陆毅带孩子出去这种情况是很常见的,为了保护自己相信他们会更倾向于沉浸在自己的世界中。当这种自我沉浸称为习惯的时候,就出现了在市场给奶奶买鞋的那一幕。贝儿看到自己喜欢的鞋子,完全忘记了要给奶奶买鞋子这件事。尽管多多再三劝说,甚至命令。她对"姐姐"的劝说是,"你要是穿上这双鞋子,你就是公主;要输穿上自己的鞋子就是'姐姐'。"她完全只在自己的世界中了……

  有科学研究表示,2-3岁的时候,孩子的世界是只有"我"的概念,给别人买礼物买自己喜欢的;当孩子4-5岁的时候已经初步具备"共情"能力,他能感受别人的情绪,买礼物也知道买别人喜欢的。节目中的贝儿这方面比较少有,给老奶奶买鞋子的时候她似乎只记得自己的鞋子了。贝儿的情况并不罕见,独生子女政策让太多的孩子成为家中的小太阳。那么,我们该如何培养孩子共情的能力呢?

  一、给孩子足够的爱,能体察自己的情绪才能体察别人。

  还原节目场景,在摘杨梅的环节中,贝儿很努力地去摘,还不时安慰在旁哭的"姐姐"。作为一个孩子,她懂得关心别人也能去关心别人,已然十分难得。

  作为爸爸的陆毅有句话说的好,"作为父亲,你做错什么我都能原谅你。但我要告诉你什么是对与错。"前半句体现的是对孩子深深的爱,后半句是不能缺少的教子规矩。一个小小的孩子只有从父母那里接收到足够的爱,充分接纳自己,才会有能力爱别人,但爱之外,父母也需要给孩子适当的规矩。

  二、多让孩子和小动物、小朋友接触,培养孩子情绪的觉察力。

  孩子在跟其他人接触的过程中,会潜移默化体察到别人情绪的变化,也会想别人为什么会哭、笑、沮丧、开心……此点的前提是孩子必须有能力自我情绪觉察,自己拥有足够的爱。作为家长,也可以适当在旁引导孩子,为什么别人会这样。

  三、学会换位思考,站在对方的角度思考:如果是我,我会怎样。

  这一点对孩子要求比较高。能充分体察别人情绪,还要会思考,如果我是他,我会如何应对。此点多多做的比较到位。

  总而言之,只有孩子得到充分的爱,能体察自己的情绪,也能体察别人的情绪,还能站在对方的立场想问题会应对,就是非常会疼人能共情的小朋友了。

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