人大附小科技俱乐部欢迎你加入

现代的信息社会，可以使我们足不出户，去了解世界，各种媒体、电视、电影、广播、计算机，是现代人离不开的“眼睛’和“耳朵”。时代在发展，科学在深入，“科学是一个动态的过程，而不是静态的知识”。在科技高速发展的今天，如何给学生提供罪行的科技信息？除了教材中的科技信息量外，如何恰到好处地补充学生的求知欲？质就是成立“科技俱乐部”的初衷。
科技俱乐部活动形式充分调动了学生的主体性。每个学生都成为俱乐部的成员，每次活动都征求学生的意见，使学生真正成为俱乐部的小主人。
俱乐部的活动有以下三方面的特点：自主性、实践性、创造性。
一、 自主性：
每个成员都是主人，都可以做自己想做的事。学生自主选择他们感兴趣的活动内容，老师是满足他们愿望的实施者。这样才能充分发挥学生的自主性，也激发了学生参与科技活动的兴趣，同时提供了他们充分展示自己才华的空间。
二、 实践性：
每一个完美计划都要付诸于实践。科技俱乐部的最大特点在于它的实践性。学生通过自己感兴趣的科技制作，培养他们各方面的能力。通过对图纸的研究，培养了学生的逻辑思维能力；通过亲自动手制作，培养了他们动手操作的能力；通过对作品不断改进，培养了学生精益求精、认真严谨的科学态度。实践活动是学生将所学知识转化为自身能力的重要途径。
三、 创造性：
孩子的想象力是不可低估的。他们所能想象到的，都有可能成为现实。党给孩子提供了一个可以实现想象的空间时，孩子的创造性就会充分地发挥出来。科技俱乐部的发起，正是给了孩子一个能尽情想象、尽情创造的空间。
通过俱乐部的活动，孩子们在增长知识、获得快乐的同时，他们的能力和科学意识都有了一定程度的提高。

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