小班语言教案:新闻发布员
有益的学习经验：
学习有条理地讲述事情。
活动准备：
每天请3个幼儿从家里的报纸上剪下一条有意思的图片新闻。
活动与指导：
请拿报纸的幼儿轮流向一组(10个左右的人)幼儿介绍他带来的图片新闻。每一个人介绍完了，都要问大家：有问题吗？鼓励大家提问。老师要带领大家就新闻发生的时间(什么时候)、地点(什么地方)、人物(什么人、名字)等练习提问。
办一个“读报”专栏或墙报，把图片新闻贴在那儿。
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有益的学习经验：
学习有条理地讲述事情。
活动准备：
每天请3个幼儿从家里的报纸上剪下一条有意思的图片新闻。
活动与指导：
请拿报纸的幼儿轮流向一组(10个左右的人)幼儿介绍他带来的图片新闻。每一个人介绍完了，都要问大家：有问题吗？鼓励大家提问。老师要带领大家就新闻发生的时间(什么时候)、地点(什么地方)、人物(什么人、名字)等练习提问。
办一个“读报”专栏或墙报，把图片新闻贴在那儿。