走进社区,服务社区

  加强幼儿园与社会的有效互动是现代教育对幼儿园提出的一个新的要求。丰台第一幼儿园能结合社区需求,开展丰富多彩的社区服务活动,满足了社区人群对园所的要求。

  6月19日,丰台第一幼儿园第一届走进社区,服务社区,文艺汇演在丰益小区成功召开。小演员以及老师们的精彩表演,博得小区观众热烈的掌声。通过社区演出,增进了园所与社区的沟通与交流,合作与互助。

走进社区,服务社区

走进社区,服务社区

(0)

相关推荐

  • "关爱宝宝 服务社区"公益活动

    为使我园周边社区的广大婴幼儿拥有一个最佳的人生开端,真正的将早期教育的科学理念和方法,被家长所接受.东华门幼儿园早教基地与东华街道办事处及下设的13个版块社区,共同携手开展"关爱宝宝服务社区 ...

  • 社区资源为幼儿园教育教学活动服务的研究

    社区是城市的细胞,是富有人情味的社会关系,是具有共同目标.共同地域.共同利害.共同意识的社会共同体.随着城市社区的发展与壮大,社区已成为我们社会的一级基层组织,其社会功能也在不断健全,尤其是社区的教育 ...

  • 教师下社区送温暖活动

    2009年3月6日上午,北海幼儿园托儿部的亲子教师与青年团员一行五人,再一次走进了位于什刹海社区智障儿童--文文的家中,继续为文文送去北海幼儿园老师的关心与问候. 为了能让文文感受到教育的快乐,能让她 ...

  • 以社区为依托 主动构建和谐的早期教育服务体系

    导读:依托社区精心打造优质学前教育是促进学前教育整体发展的必然规律,是构建和谐社会的新的动力. 近年来,我区认真贯彻<关于幼儿教育改革与发展的指导意见>的精神,将学前教育置于市南区区域的政 ...

  • 利用社区教育资源 促进幼儿全面发展

    <幼儿园教育指导纲要>中指出"幼儿园应与家庭.社区密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件."在我们围绕"社区资源" ...

  • 开发和利用社区教育资源建立新型的教育体系

    开发和利用社区教育资源建立新型的教育体系,把社区有利资源转化为幼儿园教育活动的资源,形成教育合力,以同步.协调地促进幼儿的发展,是幼教实践工作者须深入探讨的问题.在此背景下,我们北京市第五幼儿园及分园 ...

  • 让幼儿和社区"对话"

    <纲要>中指出:幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用.环境育人是幼儿教育的特点.<纲要>还要求:"幼儿园应与家 ...

  • 开发社区教育资源,促进幼儿园教育发展

    导读:打破封闭的教育观念,改变传授规范的学科知识才是课程的教育思想,我们的老师树立了生活就是教育.生活就是课程的教育理念,充分利用社区独特的教育资源,"请进来,走出去"开展了多种多 ...

  • 幼儿园与社区教育资源共享的研究及实践

    导读:在亲子活动.节日活动中,通过与成人交流,幼儿的情感得到满足,拓展幼儿学习与发展的空间,让他们在主动参与.主动构建过程中获得经验与能力. 一.课题研究的意义 幼儿教育是终身教育的基础.<幼儿 ...