小班科学教案:好玩的电线

  

  活动目标:

  1.任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。

  2.尝试运用多种材料让电线站起来。

  3.培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。

  活动准备:

  1.粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干

  2.透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙

  活动过程:

  一.猜一猜,激发活动兴趣

  1.师:小朋友看,今天老师带来了一个口袋,你们猜猜里面装了什么呢?

  2.小朋友猜了这么多,口袋里到底是什么呢?请小朋友上来摸一摸

  3.请幼儿从口袋里摸出电线,提问:这是什么?像什么?电线有什么用?

  二.看一看,引导观察想象

  1.电线会传电,有了电线可以使灯亮起来,可是今天刘老师要用电线来变魔术呢,请小朋友闭上眼睛,我们一起数“一、二、三”

  2.教师将电线弯曲成“o”形,问:看看它变成了什么形状?像什么?

  3.电线真好玩,可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?

  三.玩一玩,鼓励创造表现

  1.师:今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线,下面小朋友也可

  以用电线来变魔术。

  2.幼儿自由结伴弯曲电线,教师观察指导。

  3.师:你把电线变成了什么?

  四.做一做,启发思考探索

  1.师:我们的小手真能干,把电线弯一弯、绕一绕,做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我,它除了想躺着摆出各种姿势外,还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它站起来呢?

  2.幼儿自由讲述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等)

  3.师:今天老师也为小朋友准备了许多的材料,有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料,看看能不能让电线站起来。

  4.幼儿尝试操作,让电线造型站立起来。

  五.评一评,保持探索兴趣

  师:今天小朋友真聪明,想了许多办法让电线摆出了各种造型,其实除了今天小朋友变的各种造型外,还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试,变一变。

(0)

相关推荐

  • 中班科学教案:自由自在的电线

    活动目标: 1.任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型. 2.尝试运用多种材料让电线站起来. 3.培养幼儿大胆尝试.勇于探索与表达的精神. 活动准备: 1.粗细.长短不同的彩色胶皮电线若干 2.透明胶带 ...

  • 小班科学教案:怎样使听到的声音变大

    一.活动题目 中班科学教案--怎样使听到的声音变大 二.活动目标 1.鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2.培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更 ...

  • 小班科学教案:虫子和苹果

    设计意图: 每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动--<虫子和苹果>,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各 ...

  • 小班科学教案:瓶子和盖子

    小班科学-瓶子和盖子热[字体:小大] 小班科学-瓶子和盖子 幼儿教师网学期结束资料:幼儿园各类工作总结+幼儿评语与寄语+幼儿教育教学论文+幼儿园课题研究 小班科学活动--瓶子和盖子 活动目标: 1.初 ...

  • 小班科学教案:有趣的车轮

    小班教案:有趣的车轮(科学) 活动目标: 通过活动,进一步巩固数字1~~4的实际意义,并能够灵活地运用. 活动准备: 教学挂图<停车场内>. 活动重点: 进一步巩固数字1~~4的实际意义 ...

  • 小班科学教案:可爱的小乌龟

    小班教案:可爱的小乌龟(健康.科学) 活动目标: 通过模仿乌龟的动作,体验小动物可爱的模样.进一步亲近乌龟等小动物. 活动准备: 1.已有饲养乌龟的生活经验. 2.垫子.小奖品等. 活动重点: 模仿小 ...

  • 小班科学教案:会跳舞的罐宝宝

    一.设计意图 我班幼儿年龄普遍在3-4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱.利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的 ...

  • 小班科学教案:香甜的水果

    设计思路: 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响.因此我在设计科学汉字活动时,比较注 ...

  • 小班科学教案:秋天的水果

    设计思路: 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响.因此我在设计科学汉字活动时,比较注 ...