中班语言活动:散文欣赏--一顶云帽子

  一、活动目标

  1.启发幼儿想像,培养思维的丰富性与流畅性。

  2.鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往,对待任务具有认真负责的态度。

  3.丰富词汇:火辣火辣、阴凉阴凉,提高幼儿的口语表达能力。

  4.培养幼儿学习的自主性,能按自己的意志积极行动。

  二、活动准备

  1.可操作的活动性教学图片。(根据散文内容自制)

  2.科学活动中了解云、风、太阳之间的自然关系。

  三、活动过程

  (一)出示图片指导幼儿观察并大胆表述图片内容。

  (二)操作活动性图片,完整讲述后提问。

  1.天空上什么飘来了?

  2.谁想戴云帽子?(两人一组,请幼儿互相描述,看谁说得多,发展思维的流畅性)

  3.最后,云帽子给谁戴呢?为什么?

  4.太阳公公戴上帽子后,地面变得怎样,为什么?(丰富词汇:火辣火辣,阴凉阴凉,活动图片中应以红色与蓝色为主色调,让幼儿感受词义)

  (三)完整欣赏散文,感受散文的意境美。

  (四)以小组为单位,自由结伴表演散文内容,以加深对散文的理解与记忆。(鼓励幼儿积极与人交往,并自主表演游戏)

  四、各领域渗透

  社会:培养幼儿敬老的良好品德。

  美术:学习为散文配画。

  五、生活中渗透在生活环节的转换过程中播放散文的录音,让幼儿感受散文意境美。

  六、环境中渗透将幼儿的“散文配画”张贴在美工活动区内。

  七、家庭中渗透要求家长配合进行尊敬老人教育,对孩子的行为作出正确评价。

(0)

相关推荐

  • 中班语言活动:散文欣赏--笋娃

    活动目标: 1.欣赏散文,感知散文优美.宁静的意境美,感受小笋娃的活泼.稚拙美. 2.喜欢用身体动作来表现散文内容,感受小笋娃和竹子妈妈的对话的亲切.可爱的情感. 3.丰富词"诱人" ...

  • 中班语言活动:小花籽找快乐

    设计意图: 引导幼儿从优美的童话作品中,感受语言的优美,获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一.快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验,但快乐的涵义是广泛的.中班语言活动<小花籽找快乐>正是让 ...

  • 中班语言活动说课稿:家

    导读:本班幼儿已具有一定的口语表达能力,为上这节课奠定了一定的基础,但幼儿缺乏仿编诗歌的经验,基于这一点,确定教材的重点为理解,掌握诗歌内容,难点为学习仿编诗歌,发展创造性思维,培养口语表达能力. 一 ...

  • 中班语言活动:过新年

    活动意图:中班的幼儿语言有了一定的发展,但具体运用时,总是词不达意,特别是量词的运用.因此,针对我班幼儿对量词的学习需求,结合新年的到来,我设计了这节<过新年>的语言活动.将量词渗透进活动 ...

  • 中班语言活动:听雨

    设计思路: 雨是人们生活中常见的一种自然现象,孩子们喜欢看雨.听雨甚至玩雨-- 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活,用自然.亲切的语气引导孩子们去倾听雨声,结构严谨,语言优美,想像丰 ...

  • 中班语言活动:听画春天

    活动目的 1.倾听和理解一段话的含义,并学习用绘画的形式表现. 2能根据画面内容选择自己喜欢的角色进行添画,组成完整画面. 3.学习相应的词.句,并尝试运用. 4.体验自制和运用语言教具的快乐. 活动 ...

  • 中班语言活动:微笑

    活动目标: 1.懂得让别人高兴是一种快乐,把快乐送给别人也是一种快乐. 2.理解散文所表达的团结友爱.和谐.欢乐的情感和小蜗牛的美好心灵. 3.依据散文中的对话格式学习仿编. 活动准备: 1.图片:小 ...

  • 中班语言活动:借动物

    设计意图: 在一次晨间谈话:"你喜欢什么动物"中,孩子们兴趣很浓,热烈讨论,各抒己见.其中孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣,为了保持孩子这一兴趣,我设想开展一次有关动物的语言 ...