孩子值得关注的9件大事

  婴儿值得关注9大事件

  会说话了,会爬了,会走了……所有这些宝宝成长过程中的“里程碑”,无疑都会让家长们激动万分。然而,一旦该出现的没出现,家长的焦急之情也是可想而知的。其实,这样的惊慌倒也没必要,要知道,有许多因素都可能造成这种延迟。

  美国儿科学会最近就列举了2岁以下宝宝最值得关注的十大标志性事件,家长们可以作为一个简单参照。

  1眼神交流

  这是你能关注到的第一个标志性事件,它证明宝宝的神经系统发育正常,并且已经有了交流能力。

  一般来说,眼神交流出现在6~8周。

  当然,儿童成长有快有慢,而有时候,婴儿对眼神交流没反应,也可能是父母选的时间不对。

  因为婴儿只有在安静的环境中,才能作出反应。需要提醒的是,如果3个月了,还没学会用眼神交流,最好查一下是否有眼病。

  2社交性的微笑

  社交性的微笑是一种交互作用的结果,当宝宝在微笑时,一定有另外一个人冲他笑。这意味着他可以看到一定距离外的事物,感知到事物的存在。如果你每次朝3个月的宝宝微笑,都看不到他的反应,最好去看看儿科医生。另外,在孩子休息充分时,多向他笑几次,会更容易看到他的笑。

  3咕噜噜发声

  在宝宝几周大时,他采用的交流方式通常是“哭”,但到了8周,大脑的前颞叶部分开始发育,他就开始会发出咕噜噜的声音。

  不过这与说话时发出的声音还有很大差距。建议家长经常给孩子讲一些生活中的事:“妈妈帮你穿上鞋子,这样我们就可以到公园去玩了。你喜欢公园么?”诸如此类,无论你说什么,宝宝都会喜欢。如果孩子3个月大时,还不能发出咕噜声,建议去医院检查一下听力。

  4咿呀学语

  在学会发出咕噜声之后,宝宝开始咿咿呀呀地学着说话了。这种说话声不同于咕噜声,而是能发出像“呐―呐”或“吧―吧”的声音。

  这种反应代表他已经学会了通过自己的方式,对另外一个声音进行回应——这是早期语言发育至关重要的一步。如果在孩子6个月时,你还没有听到咿咿呀呀的说话声,最好去看看医生。

  父母们创造这样的机会越多,越能够锻炼孩子的嗅觉、视觉以及对物体的感知能力。

  5试着站立

  在9~10个月时,你的孩子准备开始走路了,他会尝试着要抓东西站起来。这是躯体运动的关键一步。

  这同时也说明了你的孩子有了一个奋斗的动力,比如说,为了拿到放在咖啡桌上的红色积木。为了帮助孩子,让他自己能够站起来,最好的办法是给他足够多的站立机会。

(0)

相关推荐

  • 家长应重视的孩子出生后的几件大事

    宝宝满月的时候和刚出生时变化非常大,如果我们能预先知道这一个月宝宝可能发生的"大事件",新妈妈一定能安心不少. 大事件1:第一声啼哭 (刚出生) 涛涛妈妈:宝宝果然一出生就哭,还是 ...

  • 孩子10岁前应该做的三件大事

    导读:孩子在10岁前应该多亲近自然.亲近家庭.亲近社会. 我的一个朋友,打电话来跟我抱怨工作忙,还要给孩子选择辅导班,什么画画啊,钢琴啊,少儿美语啊,一大堆,晚上回家还要抽时间辅导孩子这个那个的,一个 ...

  • 宝宝长牙的六件大事

    宝宝的第一颗乳牙大多数是在4个月到7个月之间长出的,通常先长下牙床中间的门牙.少数宝宝从3个月起开始长乳牙,有些宝宝直到一岁才开始长乳牙.这些都属正常情况,可能与遗传有关,因此妈妈们更应关注宝宝长牙的 ...

  • 上完幼儿园不到年龄无法进小学 空档期孩子引关注

    幼儿园毕业了,因入学年龄"不达标",张女士的女儿只能再等一年入学. 想回幼儿园里再"复读"一年,生源好的幼儿园"因为孩子毕业了",拒收.这个 ...

  • 爸爸一定要和孩子一起做的6件事

    越来越多的新生代爸爸们在有了小孩后,觉得孩子比工作更重要,或至少认为小孩和工作一样重要.他们会刻意抽出时间陪小孩,也渴望能"赖"在孩子身边,甚至不惜"孟父三迁" ...

  • 孩子应当经历的10件事

    上海市教委教研室10多位专家花了近两年时间,研究出0-3岁婴幼儿应当经历的50件有意义的事.这50件事情虽然是司空见惯的寻常事,但对孩子的成长却有着不可估量的意义和价值.在此选摘其中10件有意义的事, ...

  • 孩子的玩具只要三件就够

    从孩子出生开始,不管是家人,还是朋友,都会买很多玩具给他们.但其实,大部分玩具都是应该在宝宝大一些时再玩的.过多的玩具.过多的信息只会对他们的脑发育产生过度刺激.尤其在宝宝只有几个月大的时候,太多.太 ...

  • 儿童心理健康问题值得关注

    一提到小朋友,相信大家脑海中都会浮现出一张张阳光可爱的笑脸,然而小朋友并非永远充满阳光,"八九点钟的太阳"同样有自己的小阴影,如果不及时干预,将来可能产生大问题.昨天,市卫生局副局 ...

  • 数学教学设计组织中值得关注的几个问题

    导读:让幼儿学习记录和统计,并不是单纯的为了解花生米的数量,而是希望幼儿通过剥花生这一活动,迁徙经验,学会用记录统计的方法去解决生活中的实际问题.幼儿具有初步的统计.归类能力,他们会自己设计调查方案, ...