二里沟老师李翠霞从心里喜欢学生

从参加工作以来一直做班主任工作,现在已有四年的时光了。作为老师谁都想做学生所喜欢的老师。许多老师也一直在努力,努力去喜欢她心中并不喜欢的学生。但常听到老师们有这样的话语,就是有的学生好像无论你对他怎么好,他都无动于衷,学习、纪律等等毫无起色,对老师也很冷淡。这种情况好象不在少数,老师们确实付出了很多,但取得的效果并不明显。其实细细地想起来,问题还是出在我们自己的身上。扪心自问,我们是不是真的从心里喜欢或爱你自己的每一个学生了?

我的班中有这样一个男孩子,他特别爱接老师的话茬儿,简直是贫极了。他经常和别的同学发生冲突,爱发脾气,有时也会和老师们发生冲突。用老师们的话说,这个孩子不懂事,不知道好坏,不懂老师的苦心。班里的学生都说,在我没接这个班之前,没有一个老师能管得住他。说也奇怪,他很听我的话,他能把我说的每一句话都记在心里,并努力去做,尽管有的时候做的不是很好。有位老师说:“听说,你们班某某就怕你。”我笑了。这个怕字何来呢?只有我知道他为什么听我的话,这种感觉也只有我的学生能够理解。

刚接这个班的时候,对这个孩子,我也有些头痛,也曾为了如何教育这个孩子伤透了脑筋。但后来我也发现他很听我的话,自己也有点不解。后来,一次家长会后,他的妈妈和我聊了聊天,我才知道了其中的原因。其实,这个孩子虽然有很多毛病,但细细发现,他做事很热情。班中排新座位,有的同学眼睛不好,他主动提出老师我可以和他换。我表扬了他,他也很高兴,对我也笑了。我对他说:“你是个好孩子,好孩子还应该学会遇到不开心的事时要克制自己的情绪,你说是吗?”就是这一句简单的话语,孩子开心极了,回家就兴奋的对他的妈妈讲:“妈妈,我们李老师说我是个好孩子,妈妈,我是个好孩子,我以后一定听李老师的话。”他的妈妈也很高兴。并且,他由开始不写作业,到能够按时完成作业,语文学习成绩由达标上升到良,期末测试时还考了优。我的一句话,使一个孩子能产生这样大的变化,我却是没有想到。细想一想,其实当时所说的话,虽是无心,却也是发自内心的,因为他很聪明,也很热心,我从心底很欣赏他这一点。平时的时候,看到他,总是会给他一个微笑,他也同样给我一个微笑。就是在这样的过程中,他产生了变化。问他为什么听我的话?他回答:“因为李老师喜欢我,真正的对我好。”

他的话对我触动很大,真的,一个孩子,他不忌讳老师是如何批评他的,当受到老师的批评,甚至痛哭流涕的时候,学生也不会计较。他们真正在意的是老师心中是否有自己的位置,老师是否信任自己,是否真正的喜欢自己。人与人的感情是相互的,有些时候,感觉是很重要的。孩子虽然小,但他们也有自己的感觉,能够感觉出老师究竟对自己怎样。当孩子们感觉到老师是真正的喜欢自己的时候,当然会表现优秀,否则,效果会相反,不尽人意。所以作为老师要真正的喜欢自己学生,不一定是言语,也许一个眼神、一个微笑就够了。轻轻的一个微笑,一切尽在不言中,这种感觉,这种感情有谁能说得清呢?

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