幼升小分享:珊珊的小学(连载五)

  2010年9月4日

  昨天下午,我到学校接珊珊。她们班的班主任刘老师领着珊珊,亲自把她送到了门口。我很感动。毕竟,她还要照顾其它23名孩子。

  她匆匆忙忙地把珊珊交给我就回去了。她说,珊珊今天不愿意让两位小男生拉着她的手。还向老师打了小报告。刘老师换了一个男生拉她的手,结果下场和第一位小男生的一样。

  老师说她有个性。我心里很难受。

  老师还说,要让她尽快融入到这个集体里。我很悲观。

  坐在车上,我问她学校的情况。她倒对上面的事不太在乎。她说,有一件不公平的事。语文老师给她留了四篇作业,可只给一些小孩子留两篇。我犯了嘀咕。第一个反应是,珊珊的笔力不够,老师让她多多练习。她说不是。

  我又问她,你交作业了吗?她说没有。为什么?我问。她说,因为老师留的作业是两页,结果她只做了一页,没敢交。还说,上课的作业,她也没交。还说,藏在书桌的缝里了。晕!

  很明显,昨天她受挫了。

  我安慰下下吧。买了字母金刚。她玩得很专心。

  傍晚,我看了看她之前写的作业,明显是上课没有专心听讲。汉语拼音从哪起笔,落笔,她基本上一无所知。上课干吗去了呢?

  我只好压着怒火给她补习。可这也不是解决问题的根本啊。下回她还不听讲,还要家长补习?何年何月是个头?我看她有时候心思根本不在作业上,我会提醒一下她。一而二,而三,而十了,我真想揍她一通啊。我看论坛里有许多的家长会撕作业来教训孩子,我也试试。有这个念头时,我打电话咨询了她的高级老师姥姥,电话里,我的母亲大人急了,说道,她当了三十多年老师,从来不撕孩子的作业本,只要是破坏书本的行为,她都避免。

  噢。忍。

  aoe,我小时候真没觉得这些难在哪里。我记得,小学初中很长一段时间,我都是第一个交作业。然后,回家就是疯玩。现在可好,我要手把手地教珊珊如果aoe。珊珊还算坚强,她一边说,我就不相信我写不好,一边写着。不过,一会没空格,一会又出格,一会又把a的尾巴写长了。我发现,原来,我的闺女连橡皮都用不好。

  我告诉她,擦字时,要把字放在左手的二指和三指的中间,然后用橡皮四角中的一角擦。她重复的不错。可我知道,学习是自己开窍的事。有的孩子悟性好,记忆好,又踏实,那样的孩子真是可遇不可求的。而,我的女儿,还得慢慢来。

  事实是,在前天,珊爸已经教过书写了,不过,说句实在的,真是事倍而功半。男人嘛,就是粗枝大叶。他知道一个字母如何能写好看,但是分解成一个个的细节,珊爸真是不擅长。而且,他的字,呵呵。写到这,他还在强烈地抗议中。。。。

  珊珊写完作业后,我给班主任刘老师打了一个电话。电话那边,似乎她还在从平谷回北京的路上,而且,在漫长的旅途中,她好像睡着了。她告诉我一些办法,首先要让珊珊坐得住,能够注意听讲。她说,先坐5分钟,手不能动,再坐十分钟……要慢慢来。她也说,这样很枯燥,但是对于她的未来将受益非浅。坛里的妈妈们,你们当初如何让孩子坐得住,专心听讲的呢?你们还有其它的妙招吗?



  今天是周六。珊珊早早就起床了。她四处看了看,说道,怎么没人叫我上学。呵呵。她忘记了,她是从周三上的学。

  搞明白后,也不愿意睡了,又玩起了字母金刚。玩吧玩吧。就当练手劲儿了。

  玩腻歪了,说,妈妈,我作业还没写完。

  高兴啊。

  不过,幸福总是来得快去得也快。白驹过隙哪是形容时间的,说的是幸福感。痛苦的时候,是不会这个词的。我惊讶地发现,珊珊写的i居然那个竖是从下面从上写的。纠正纠正。

  她现在写字母还是很慢的。我估计,一般的孩子写一行,她可能只写三五个,好在态度还算端正。

  中午时分,我们带着她一起回了老家。爷爷是珊珊上学最强烈的反对派。看到她的孙女,哎我那个年代我的爷爷一共有十六个孙子孙女外孙外孙女,哪有那种关切的目光。果不其然,又是反动派老旧的十八般武艺。我老公听着,不出声,我也是点头哈腰。珊珊在一边看着电视,她真在一心一意地看电视吗?我不信。

  我勇敢的小宇宙终于忍不住爆发了,我说,您以后别当着珊珊面说这些了。结果,一阵暴风骤雨。

  我打肿脸皮充厚吧。说就说吧。

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