幼小衔接,怎样过入学关?
9月新学期开学的日子，又有一批孩子步入小学，新生家长迫切地想知道需要做些什么，让孩子们迈好入学第一步。一天7节课，刚上一年级的“小不点儿”们能吃得消吗？您是不是也像大多数新生父母一样产生了不少的心理负担呢？或者您也为要走进小学的孩子捏了一把汗呢？
新生家长需教会孩子的学前任务。
有经验的老师认为，新生家长需要培养四种习惯：
接送习惯：从幼儿园到小学，孩子的生活方式发生变化，应该教育孩子由依赖转到自立，包括上学放学。
但是这需要一个过程。家长在保持接送习惯的同时，要逐步地教会孩子一些基本信息：比如让孩子学会规范地写出自己的名字，能说出父母的名字、工作单位、家庭住址、联系电话等。带孩子认识上学的路线，去学校时告诉孩子走哪条路，路上需要遵守哪些交通规则，直到认定孩子有足够的能力自己上下学后才能放手。
饮食习惯：家长要合理安排孩子在家的膳食，保证营养的全面摄入。尤其是早餐，很多家长因为工作节奏快，往往给钱让孩子自己买，看似培养了孩子的自理能力，但是很多孩子不知道选择哪些早餐，或者宁愿买零食吃。另外，有些家长出于对孩子的爱心，担心孩子的营养不够，往往会准备大量的零食，以备不时之需。其实孩子吃零食的习惯往往会导致孩子厌食，造成营养摄入不均衡。所以家长要尽可能地保证让孩子吃好三餐。
作息习惯：上小学后，对学生时间的要求更加严格，午休时间减少。所以，家长一定要与孩子一起商讨制定孩子的作息时间，以保证孩子有充足的睡眠。做到按时睡觉，按时起床，按时到校。良好的学习习惯是从上学不迟到开始的。遵守严格的作息时间，可以让孩子更快地适应学校的生活节奏。
作息习惯：上小学后，对学生时间的要求更加严格，午休时间减少。所以，家长一定要与孩子一起商讨制定孩子的作息时间，以保证孩子有充足的睡眠。做到按时睡觉，按时起床，按时到校。良好的学习习惯是从上学不迟到开始的。遵守严格的作息时间，可以让孩子更快地适应学校的生活节奏。
参与习惯：学校的活动主要是以上课为主，因此要培养孩子课堂的参与能力，关注孩子是否能做到上课认真听讲。家长要配合学校的教育，及时与老师取得联络，多与孩子交流，了解孩子在学校各方面的情况，倾听孩子在学校的收获和趣闻。尤其是对于孩子认识一个字，做对一道题，学会一套体操，学会一首歌，父母都应该给予鼓励，让孩子看到自己的进步，让孩子体会获得知识的快乐，体会参与的快乐。
镜头回放1
一年级新生提前入学体验家长齐上“断奶”课
再过一周南京各大小学将正式开学，昨天(26日)上午，一年级新生提前进行入学体验，许多小学将家长婉拒在门外。记者了解到，一年级的班主任要教会新生各种行为规范，同时专门开辟家长学校，向年轻父母传授给孩子“断奶”的“绝活”。
拍张入学照放进“成长袋”
8点不到，秣陵路小学的校门口就聚集了不少孩子与家长，学校操场上竖起一块彩色的牌子，上面写着“今天我上学了”。今年很多学校都针对一年级新生推出了特色举措，化解孩子们入学的紧张情绪。“我们给每个新生都拍入学照片，男孩拿‘秣娃’，女孩拿‘陵娃’，这两个娃娃一个男孩一个女孩，代表孩子们有魔(秣)力有灵(陵)气，照片将放进专门为他们准备的成长袋里留作纪念。”7岁的罗雨承是2001年7月13日出生的，和北京申奥成功是同一时间，是个名副其实的“奥运宝宝”，还有江苏省颁发的证明。她兴高采烈地拿着一个代表新学校形象的“陵娃”，背着书包在“今天我上学了”牌子前拍下照片。
爷爷奶奶齐上“断奶”课
在中央路上的一所小学，一年级的任课老师和班上的新生坐在一起聊天。“你喜欢学校的教室吗？”“你喜欢老师吗？”“你今天过得快乐吗？”“你已经认识了几个同学和几个老师了？”在愉快的交谈中，孩子们对新的学校感觉亲切了许多。下午，学校专门给家长上了课，解决一年级新生入学适应问题，尽管天气很热，教室里没有空调，家长们的学习热情却十分高涨，准时来到会场，教室里都是座无虚席，有的家庭爸爸、妈妈，甚至爷爷、奶奶都来到了会场。“为小一新生‘断奶’必须果断及时，比如在幼儿园孩子们都有较长时间的午睡习惯，但小学阶段都是下午2时就上课了，所以家长必须有意识地缩短或取消孩子们的午睡时间。”老师认真地讲，家长们认真地记。
入学装备花费上千元
上午9点，一所小学里的孩子们正在练习整理队形，站在后排的孩子调皮一点的很快就做起了小动作，这可急坏了陪伴在校门外的爷爷、奶奶或外公、外婆们，不住地朝里面叫唤让宝贝孙儿老实一点。“新生入学体验我们委婉地叫家长们不要陪同，到放学时间再来接，所以全部家长都不允许进入校园。”但即使这样，还是有好多家长在烈日下暴晒一个上午等孩子放学。
虽然没有正式上课，昨天还是有很多新生将自己的全部装备背到了学校。7岁的方同学背着的米老鼠书包188元，保温水壶30元，史努比水彩组合和蜡笔128元，文具盒38元，卡通橡皮尺子、铅笔、剪刀、胶水棒11元，小手帕15元，阿迪达斯童装一套600元，新鞋150元，加起来足足1000多元。
镜头回放2
一天7节课“累坏”新生
玉玉(化名)是去年上学的，提到自己一年级第一天正式上学，她说自己当时还真有点“害怕”。她妈妈说，那天一气上了7节课的一年级新生玉玉可给累坏了。晚上不到7点，她就趴到床上呼呼大睡，连收拾书包都是由妈妈代劳的。看着女儿疲倦的身影，父母又心疼又担心——一天7节课，刚上一年级的“小不点儿”能吃得消吗？您是不是也像去年的玉玉妈妈一样产生了不少的心理负担呢？或者您也为要走进小学的孩子捏了一把汗呢？
各方说法
老师：家长不要给孩子施压
核心提示：北京羊坊店中心小学教师李春梅提醒，类似“上学了就是大孩子了，要好好学习，要像个小学生，要每天主动按时完成作业，不要让妈妈整天催你，上课时要坐得端端正正，要认真听老师讲课，千万不能贪玩，再贪玩如果影响了你的学习，成绩不好，妈妈就不喜欢你了……”等等的话家长千万不能给孩子早早灌输。家长这样的做法，只能让孩子对即将面对的学校生活产生越来越强的恐惧心理。
既想上学又害怕
新学期马上就要开始了，像玉玉一样，那些将要迈进学校大门的小朋友自然心中充满了喜悦，但也有不少小朋友对小学学习和生活产生了恐惧心理。
小妞妞马上就要成为一个小学生了，“喜欢上学，看见小哥哥小姐姐背着书包上学觉得很神气，但也怕，因为老听妈妈说等我正式上学了就不能再贪玩了，因为我每天都有很多的作业要做。”
一个6岁的孩子，对于自己成为学生的生活是既喜欢又担心，是不是觉得孩子很可怜呢？
学校应是带给孩子快乐的地方
记者对北京一些在教学一线的老师进行了采访，他们表示，家长千万不要给即将入学的孩子施加压力，而是应该鼓励他，让他觉得学校是带给他快乐的地方。
从小学生的心理特征上分析，他们离开父母，到一个陌生的环境，这时孩子多少都会有一些恐惧的心理，而这种心理会随着孩子对学校生活的逐渐适应，而逐渐地消逝。但如果过于强调学校生活的艰苦，可能让孩子产生对学校生活的逆反心理，从而厌恶学校，厌恶学习。