大班音乐艺术教案:拾贝壳
1.教师带幼儿念歌词
1)教师念的时候，适当的配合歌词做动作和面部表情.学生会形象的理解歌词，便于记忆
2)念完后，问幼儿：“哪位小朋友知道歌词里都提到了什么东西啊？”
生答：海螺\大海\小伙伴………
并适时表扬学生，让学生更自信，更喜欢唱歌课。
2.教师带领幼儿学唱
分段的唱，并不断重复，请小朋友表演
3.做游戏
一些小朋友当贝壳，蹲地，另一些幼儿当拾贝壳者。
手拉手把“贝壳”围起来，边跳边唱。
第二段时，手放开，“贝壳”逃。拾贝壳者追，看看哪位小朋友拾的贝壳又多又漂亮。
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