培养孩子成才要做到这三点
第一点:动手能力，培养踏实与能干的品质。独立自理能力强，不怕困难和能自己解决问题的人，往往行动能力也强。现在家庭生活条件好了，独生子女多，现今教育最缺乏的就是忽视了孩子独立自理能力的培养。现在很多家长教育孩子大都是想捡芝麻(抓学习)却丢了西瓜(综合能力)，可惜的是好多人最后芝麻也没捡着，西瓜也丢了。
独立是生存与发展的根本。如果丢掉了劳动品质的培养，那你就丢掉了人一生中最宝贵的品质。
第二点:人要有终身求知的阅读习惯与学习行为(也就是动脑的能力)。如果能做到这点，那么他毕业后从事任何工作，都可以透过学习来完善和提高自己，而不再局限于他是否具有何种学历。相反，很多人读了大学也不喜欢看书也不爱学习，从教育的角度而言，这个人十几年的书白读了。
教育的根本不是为了让孩子有一天能上大学，教育的根本是培养一个人养成终身喜欢求知的学习习惯。犹太民族是这个世界上最优秀和最伟大的民族，无论财富还是学问在世界都是首屈一指。在美国前100名的富翁中，有40%的财富为犹太人拥有。在美国前10名的世界名牌大学中，有20%以上的教授都是犹太人。犹太人从出生到死也是与书相伴：孩子刚出生头几天，爸妈就会拿涂着蜂蜜的书让婴儿吮吸，让孩子从小就知道书的滋味是甜的；犹太人死后，家人也会捎上这个人最喜欢的几本与他一起入土。犹太人从生到死，都有书为伴。读书就是如此重要。
第三点:身心健康，这其中包含两层意思：一是身体素质；二是心理素质。身体素质好的标准是健康，不易犯病，抵抗力强，爱运动，能适应恶劣的气候环境。换句俗的话说就是到哪都能吃好睡好，适应得快。
心理素质好的标准是能抵抗来自外界的挫折与打击，能较快地调节自己消极的情绪，并能理解他人的感受，有积极的阳光的生活态度。
一个孩子从小独立，有能力，喜欢看书，知书达理有涵养，身心也健康，那么加其良好的思想品德作灵魂，这孩子将来就一定会成才，父母也省心。孩子行为好，又愿意动手(劳动与实践)，又喜欢动脑(读书与思考)，又有一好身体，心理也健康。即使考不出好的成绩，你又何愁孩子不成才呢？