如何培养孩子的语言能力?

学前儿童在幼儿园阶段就要参加各种活动,这些活动要求他们使用语言并解决问题。研究表明:语言理解能力、表达能力对于小学生各个学科的学习都有着重要的影响。那么,如何培养孩子的语言能力呢?

  (1)家长首先要为孩子提供游戏的机会。孩子们发现世界,发展创造力和积累生活知识等方面的能力大都通过游戏。如,当孩子堆积木时,就形成了几何图形、物体造型、平衡等概念;和他人一起游戏,则有助于孩子懂得怎样协商合作。游戏是孩子所有能力萌发和提高的优良土壤。

  (2)多和孩子交流,学会倾听孩子。孩子们有着自己的思想感情、喜怒哀乐。随着他们语言能力的发展,家长要鼓励他们说话。家长应耐心地听孩子说话,以了解其心理活动,发现孩子的所知和不知,明白孩子是怎么想的和怎么学的,并且让孩子感到家长对其感受和思想的重视。每天跟孩子的口头交流至少15分钟。

  (3)学会与孩子交流之中的问与答。家长面对孩子不应该只是说“是”或“不是”。提问题可以帮助孩子比较和识别事物。家长回答孩子的问题则要尽量周全,可能的话,应鼓励孩子试着回答自己的问题。如果家长不知道答案,就要对孩子坦言,然后和孩子一起尝试找出答案。

  (4)每天为孩子朗读。为孩子朗读可以从孩子出生时起,并在整个学前阶段持续不断。虽然孩子在开始时可能听不懂这些故事或诗歌,但是孩子可在听的过程中知悉家长的声音,和家长产生亲近感。此外,孩子的身边经常有些阅读材料,可使其对语言和阅读的兴趣较快增长。

  (5)控制孩子看电视。电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师。好的电视节目可以拓宽孩子的视野,促进学习,坏的节目或过长时间观看则适得其反,甚至有害健康。

(6)多为孩子提供接触外界的机会。孩子的多样化经历将有助于他们了解这个世界。无论家居何处,周围环境都蕴含着新的体验。一个星期与孩子有一次共同学习的机会,一起出去走走,看看,发现一些什么,议论一些什么。可带孩子到周围散步,坐公共汽车,参观博物馆、图书馆、动物园等公共场所。还可依孩子的兴趣,让他欣赏和学习音乐、舞蹈、绘画。

(0)

相关推荐

  • 朗读能培养孩子的语言能力

    "朗诵实际上是朗读者欣赏自己的声音,自我表达情感的过程,长期坚持,有利于培养孩子的形象思维能力,增强他们的想象力."不仅如此,闫琦说,长期学习朗读,能使孩子的词汇量大增,提高其表达 ...

  • 通过朗读培养孩子的语言能力

    导读:朗诵实际上是朗读者欣赏自己的声音,自我表达情感的过程,长期坚持,有利于培养孩子的形象思维能力,增强他们的想象力. 若说起给孩子报兴趣班,家长们首先想到的肯定是各种特长班,比如乐器.跳舞.书法.绘 ...

  • 从小培养孩子的语言能力

    和宝宝交谈在孩子成长的最初阶段是十分重要的.孩子在会说话之前对于声音的敏感度最强.研究表明,孩子在出生后对于母亲的声音的敏感度超过其它任何的声音.宝宝的这种对于声音的分辨能力有助于孩子语言的培养,特别 ...

  • 培养孩子正确的交往习惯

    满足孩子与同伴交往的情感需求,无论是对孩子社会性的培养,还是心理智力发展,性格品质教育都大有益处.温馨和谐的同伴关系.有利于培养孩子们热情奔放的性格,培养孩子们的创造性思维能力和活动能力,培养孩子们友 ...

  • 培养孩子语言能力的三种方法

    试想一下孩子在小学入学面试时的场景吧:突然来到一个陌生环境,即使平时在家里是个喋喋不休的"小八哥",也可能因为怕生.害羞.胆怯等原因而发挥失常.所以,为了让孩子能够百分百发挥,首先 ...

  • 如何培养孩子语言能力

    发展孩子语言能力的方法有很多,家长可根据他的实际情况,有选择性.形式多样地对他进行练习.但在培养和练习过程中,提醒大家要注重以下几个问题: 一.把握培养语言能力的要害期 科学研究表明,2-4岁是孩子学 ...

  • 培养孩子良好的时间观念:把握好3岁前每一个时间段

    掌握时间概念是幼儿养成良好的生活和学习习惯的重要基础,良好的时间观念对于幼儿适应集体生活以及未来的学校生活具有重要意义.培养孩子良好的时间观念,养成不拖拉的好习惯,应该从小开始,甚至可以从母亲怀孕开始 ...

  • 如何培养孩子的人际交往能力

    人际交往能力的缺失表现: a.孩子不善于结交新朋友,身边的朋友很少. b.不善于在他人面前自如地表达自己的想法. c.孩子宁愿把心里话告诉朋友.老师,也不愿与父母沟通. d.当和同学.朋友或老师发生冲 ...

  • 怎样培养孩子的交往语言

    周市幼儿园 陈珏 这学期我们小(1)班来了一个特殊的小男孩--唐昊宇.孩子长得虎头虎脑,挺招人喜欢的,可是他只会说一些极简单的单词:"是"."晓得",听不懂普通 ...