风筝为什么可以飞上天?

  答案:

  放风筝时,人们总是牵着风筝线,迎着风奔跑。风吹在风筝的"身体"上,就会产生一个压力,把斜着风筝托起来。由于风筝很轻,只要风筝线足够长,风的压力就能把风筝托得越来越高。风筝的下边常常拖着很长的"尾巴",它不光使风筝飞舞时显得好看,也能使风筝在天空中飞得更平稳。

(0)

相关推荐

  • 幼儿园说课稿:我和风儿做朋友

    导读:我们知道关于风,幼儿无法真正了解它的形成,但是他们可以通过自己的亲身感受和体验,通过实验来证明风的存在.风的大小. 活动来源: 大班主题八<多变的风>(此活动设计为自主设计) 活动背 ...

  • 在猜想环节中促进幼儿创造力的发展

    二十一世纪是一个创新时代,为培养创新人才,我们必须从幼儿开始抓起.如何促进幼儿创造力的发展呢?<纲要>突出强调了幼儿园的科学教育应萌发幼儿的兴趣和主动探究的欲望,发展幼儿实际探究解决问题的 ...

  • 大班综合教学活动:放风筝

    一.活动目标 1.初步了解风筝的由来.演变过程以及欣赏风筝的艺术美,激发民族自豪感和对民间艺术的兴趣. 2.在引导幼儿在探索.设计.制作风筝的过程中,培养幼儿的想象力,创造力. 3.集体放飞风筝,在追 ...

  • 大班科学教案:会飞的风筝

    活动目的: 1.通过对放风筝记录卡的交流.统计,让幼儿了解风筝飞上天与风.材料.技能的关系. 2.感受放风筝的愉快情绪. 前期准备: 1.与家人一起放风筝2次(一次有风的时候放,一次没有风的时候放)并 ...

  • 中班语言教案:蚂蚁飞上天

    活动目标: 1.通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述. 2.激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡.飞来飞去.叽叽喳喳. 3.启发其独创性思维.发散性思维和 ...

  • 大班综合教学活动:会飞的风筝

    活动目的: 1.通过对放风筝记录卡的交流.统计,让幼儿了解风筝飞上天与风.材料.技能的关系. 2.感受放风筝的愉快情绪. 前期准备: 1.与家人一起放风筝2次(一次有风的时候放,一次没有风的时候放)并 ...

  • 中班其他活动:蚂蚁飞上天

    一.活动目标 1.促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述. 2.激发幼儿好奇心和丰富的想像力,丰富词汇:飘荡.飞来飞去.叽叽喳喳. 3.启发幼儿独创性思维.发散性思维和批判性思维 ...

  • 大班语言教学活动:河马飞上天

    活动目标: 1.引导幼儿初步理解故事内容,体验互相关心.互相帮助的快乐和重要. 2.鼓励幼儿大胆想象,用清楚的语言积极地表达自己的看法. 活动准备: 自制小动物若干.录音机.故事磁带.幻灯 活动过程: ...

  • 中班语言教案:小蚂蚁飞上天

    设计意图: <纲要>"语言"部分的指导要点中指出:创设一个自由宽松的语言交往环境,支持.鼓励.吸引幼儿与教师.同伴交流.体验语言的乐趣.这正与我园"幼儿语言教 ...