小班科学教案:观察小乌龟
活动目标：
1.通过观察、照料小乌龟，了解乌龟的特征及生活习性。
2.愿意亲近小动物。
活动准备：
小乌龟若干
活动过程：
1.引起兴趣：
“我们班来了小客人，猜猜它是谁？”
2.观察小乌龟：
在教师引导下，吸引幼儿在照顾小乌龟的过程中，观察有关乌龟习性，逐渐消除个别幼儿对乌龟害怕的心理。
3.讨论：
初步了解乌龟的外形特征：有四条腿、硬硬的背壳、短短的尾巴。
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活动目标：
1.通过观察、照料小乌龟，了解乌龟的特征及生活习性。
2.愿意亲近小动物。
活动准备：
小乌龟若干
活动过程：
1.引起兴趣：
“我们班来了小客人，猜猜它是谁？”
2.观察小乌龟：
在教师引导下，吸引幼儿在照顾小乌龟的过程中，观察有关乌龟习性，逐渐消除个别幼儿对乌龟害怕的心理。
3.讨论：
初步了解乌龟的外形特征：有四条腿、硬硬的背壳、短短的尾巴。