小班科学活动:剥花生
活动目标：
1．探索借助小工具剥花生的方法，体验亲自动手操作的乐趣。
2．学习用语言表达自己的感受和发现。
活动准备：
1．花生、盘子、篓子。
2．积木、薯片桶、乒乓板、泥拍、牛奶罐。
活动过程：
一、导入活动。
师：小朋友看，今天老师带来了什么？（花生）哇，好香啊！
二、探索剥花生的方法。
1．幼儿尝试用手剥花生。
师：那你有什么好办法可以打开硬硬的花生壳呢？（幼儿讲述）
师：下面就请小朋友用小手来试一试，打开硬硬的花生壳。
提问：刚才小朋友剥花生的时候，你的小手感觉怎么样？
教师小结：原来花生壳是硬硬的，而我们的小手力气比较小，打开它有点困难。
2．借助各种工具剥花生。
师：想一想可以用什么工具来帮助小手打开硬硬的花生壳呢？（幼儿讲述）
师：今天老师也给小朋友准备了几样工具，我们一起来看一看。（介绍各种工具）
师：下面就请小朋友用这些工具来帮帮忙，让我们的小手很容易就可以打开硬硬的花生壳。（幼儿操作）
3．讨论剥花生的方法。
师：谁来说一说，你用了什么工具？你是怎样打开的？（幼儿讲述）
三、教师总结。
师：小朋友真能干。知道用各种工具可以帮助小手很容易就打开硬硬的花生
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