[为什么孩子要上学] / 亲亲早教

　　《为什么孩子要上学》

[为什么孩子要上学]

　　作者：（日）大江健三郎着，陈保朱译

　　出版社：天津教育出版社；定价：￥20.00

　　“在我长时间的小说家生涯中，这是我第次针对孩子写出分量可以出成《为什么孩子要上学》的文章。想到要写这样的书，许多想要写的东西就纷至沓来从适合小学高年级阅读，到高中准备大学八学考试的学子们的内容都有。”

　　这是1994年诺贝尔文学奖得主大江健三郎，对日本中小学的孩子们所做的演讲，以及为他们而写的文章。大江健三郎回顾自己成长的路途，回忆起童年中许多当时不懂的事，以一个年近六十岁老人的角度，重新解答自己当时的疑惑。当中有许多从小的习惯，思考方式，或是父母亲的教诲，影响了他的一生。

　　大江健三郎出生在日本四国地方的一个小山村。那是一个周遭环绕着森林的偏僻地方。大江健三郎小时候曾经自怨自艾地向父母亲说，“在这森林中长大，将无法成为一个众人皆知的名人”。山村在物质上与精神上都是贫瘠的，大江穿的是缝缝补补旧制服，书籍更是很难找得到。大江目睹了学校的老师们在战时宣传日本军国主义的理念，战败后却立即改变了立场、面不改色地教导和先前完全相反的主张，因而感到无法信任老师。他在有限的资源中为自己寻找其它学习的方式：背书的方法，阅读的习惯，儿时的幻想，大江都平易诚实地向他的小听众、小读者说明。

　　虽说全书写的是他成长与自学的过程，但大江没有一般“成功人士回忆童年，勉励后进”的高姿态。他提出的问题很多是幼年时的他无法解释，留到今天才以一六十岁老人累积的体会和想法来尝试回答，例如“为什么孩子要上学？”大江写道这个问题曾困扰了他多年，一直到大江自己也有了孩子－－脑部与智能发展异常，但对音乐却惊人地敏锐的大江光，他看着光在一教室吵杂的小朋友当中痛苦地掩着耳朵，仍然无法回答为什么必须如此。直到他看到光在学校交到了朋友，并更进一步发展他在音乐上的才能，他才回答自己，上学是为了“充分理解自己，建立与他人的联系”。

　　这是大江健三郎从个人经验出发，试图为当前日本教育制度无法回答小孩子们的问题，提出他的答案。那浅白简易的文体，确实就是为小孩子而说。

[为什么孩子要上学]

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