英语学习: BIG AND SMALL

  活动目标:

  1.幼儿能愉快的参加英语活动,并能从中体验到用英语交流的乐趣.

  2.幼儿能学会单词:big small.理解含义.

  3.会说a big ..., a small ....的短句.

  4.有与同伴友好合作的习惯.

  活动准备:

  1.大小皮球各一个,大小玩具狗各一个.

  2.图片:大小成对的事物图片.

  3.花园的场景布置.

  活动过程:

  一.Let‘s play agame: nod your herd

  1.ok,we are tird,now have a rest.

  教师变魔术:变出大小的玩具狗,皮球.引出单词big small.

  2.引导幼儿学习单词,短句.指导幼儿发音正确.

  3.Game:把玩具抛给幼儿,接到的幼儿说出a big(small).....

  二.Game :looking for your friend.

  1.让幼儿在花园里去找图片,然后找到相同的图片的幼儿为朋友.

  2.幼儿互动:请幼儿相互对比图片的事物,运用a big ...a small....

  短句.

  3.请个别幼儿在集体前说短句.

  三.和客人老师比比谁的手大,巩固练习短句.

  四.结束游戏.

(0)

相关推荐

  • 少儿英语学习的构想

    孩子的英语学习当中,往往存在兴趣缺失产生畏惧等问题,导致学习半途而废,从而困扰我们的家长和老师.笔者认为,要解决孩子英语学习的问题,必须从孩子的生活环境和个人状况入手,了解他的日常起居.生活习性.兴趣 ...

  • 石家庄市学前儿童家园英语学习环境现状调查

    导读:在提高教师英语教学能力的基础上,幼儿园英语教育活动最好由带班教师组织实施,因为带班教师不仅了解本班幼儿的特点,在教学中便于因材施教,而且有利于把幼儿英语学习的内容延伸到其他各项教学活动中,提升幼 ...

  • 淡化英语学习有好处

    今年开始,北京市小学一年级新生不用再上英语课.前不久,<山东省学前教育规定>出台,要求自今年4月1日起,幼儿园不得组织外语教学活动.市中区又规定9月份开始,一年级新生不再开设英语课.&qu ...

  • 适合5岁宝宝的英语学习

    5岁的宝宝一般已掌握了大量丰富的词汇,能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事. 一.宝宝什么时候学英语 英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制.幼儿 ...

  • 在少儿英语学习中最常见问题及对策

    对于少儿英语的学习,家长有一大堆的问题,如何保持孩子学习英语的积极性?如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音.书写.语法等问题?如何挑选英语培训机构?-- [语言学习] 问题一:发音不到位 朗读单词时 ...

  • 幼儿英语学习的四个误区

    幼儿英语机构不断推出人机互动学英语.小班教学.外教授课.纯英语环境等新名词,刷新着家长的教育观念.部分家长在为孩子选班时,常常被这些新概念迷惑,容易走进幼儿英语教育的误区.有教育界人士认为,家长需要根 ...

  • 芳草地小学:创设语言环境 促进英语学习

    2007年11月27日,中国部一年级全体学生高兴地参加了一次"英文小诗比赛".活动中,同学们的表现十分积极,他们不仅能用英语流利地进行日常会话,还能绘声绘色地背诵英文小诗. 这对于 ...

  • 如何使幼儿的英语学习更有效?

    幼儿学英语作为早期教育中重要的一部分,越来越得到家长的重视,其中应注意一下环节. A.重要性? 幼儿学英语的重要性概括起来讲就是为了适应未来社会经济高速发展的需要.英语是一种国际通用语,代表世界科技前 ...

  • 孩子怎样迈出英语学习的第一步,识记单词

    大家都知道,英语的学习是要从字母认知-词汇(单词)开始的,作为象声文字,和汉语不同之处就在于英文单词从表面上看不出什么名堂.所以对于习惯了汉语象形文字思维方式的同学,记单词是十分必要却又十分头痛的事情 ...

  • 环境因素对儿童英语学习的影响

    国家教委教育司的领导明确指出,小学生学英语,兴趣是主要的,不要让孩子早期就感到心理上的沉重压力,要让他们觉得外语好学,有意思.所以,提高孩子学习英语的兴趣是孩子学好英语的前提,也是现在教师.家长帮助孩 ...