学而思12月幼升小公开课现场报道
12月13日、12月20日学而思幼升小老师举行的几场公开课获得了广大家长的热情支持,每场“数英公开课”持续1小时30分(中途休息十分钟),诊断30分钟。在近2小时的时间里,孩子们积极互动,到活动结束后仍意犹未尽。
数学快乐新思维:环环相扣,开发思维
此次数学公开课由李玲老师进行讲授,整个过程环环相扣,孩子们沉浸在快乐的动手操作及思维开发游戏中,公开课通过精彩环节的设计真正激发了孩子对数学学习的兴趣,也进一步让家长及老师们了解到了孩子们在学前阶段不同的认知情况,收获颇丰。
开始环节:相互认识
热身环节——平衡力训练与拐弯数数
热身环节:左右脑开发——手指游戏
家长与孩子进行亲子互动
思维训练环节——摆珠操作
公开课现场,李老师还带着孩子们一起进行了一系列思维训练题目的挑战,孩子们充分展示了自己的智慧,真正觉得数学学习是一件好玩的事。
英语--剑桥少儿预备级公开课:情景教学、互动有趣
数学公开课结束后,经过10分钟的整顿休息,孩子们又进入了英语学习的天地,漂亮亲切的杨伲娜老师带着孩子们走进了有趣的动物世界,通过对动物形态的感知,孩子们在词汇的认读、简单对话及句型的了解上有了明显的提高,同时在互动中,也让老师及家长们充分感受到了孩子求知的天性。
孩子形象地模仿“monkey”
孩子们积极参与互动
一对一诊断,帮家长全面解析孩子目前的认知情况
公开课结束后,进入诊断环节,在原教室由数学李玲老师及英语高梨苹老师进行孩子综合能力的评定与建议阐述,并出具权威诊断表,以辅助家长规划孩子的学习重点。
数学李玲老师正在给孩子填写诊断表
英语高梨苹老师正在给孩子做口语测试
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