幼升小日益关注团队合作能力
幼升小过后,很多家长都在总结反思孩子的培养问题。现今社会竞争激烈,除了具备优秀的个人条件之外,企业对员工团队协作的能力要求日益突出。但是,在“4+2+1”或“6+1”的家庭模式大潮流下,“零零后”日渐孤单,找不到玩耍的对象,沟通能力和合作能力几乎为零,这些为他们将来的成长埋下巨大的隐患。
现今,“幼升小”、“小升初”被很多家长视为“不让孩子输在起跑线上”的2大抉择时刻。的确,九年小学、初中教育占据了孩子成长的绝大多数时间,几乎决定和影响了一个小孩子的性格、脾气、能力乃至智商。因此,为了让孩子进入一个理想的小学或初中,家长都各出奇招,花费数百上千送小孩进奥数、英语等培训班进行“学前补课”。
然而,沪上一所名牌小学的王校长,在面试了无数入学孩子后表示,一些提前进行英语、数学等学科学习的孩子,兴趣爱好偏少,擅长的游戏活动较少,在游戏团队中显得有些不合群。“不合群”,王校长一语中的,点出了团队合作能力在孩子生活学习过程中占据的重要作用。
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