北京各区"十一五"教育发展总目标比较 / 亲亲早教

　　2010年，北京市在全国率先基本实现教育现代化，努力办好让人民满意的教育

　　东城：构建现代化基础教育体系，实施教育优质均衡发展战略和全面素质教育战略。

　　西城：构建体现首都中心城区功能需求，结构合理、规模适度、相对均衡、质量一流的现代化教育体系；在全市及全国更加具有影响力和吸引力。

　　崇文：基本实现教育现代化。（该目标还是比较基础。）

　　宣武：2010年，落实“科教文化强区”战略，打造教育强区，率先基本实现教育现代化。

　　朝阳：率先基本实现教育现代化，打造质量一流的现代化朝阳教育。

　　海淀：率先在全市和全国基本实现教育现代化，成为全国实施素质教育先进区和国家社区教育示范区。（海淀区的定位显然和西城区是最高的）

　　丰台：2010年基本实现教育现代化，教育整体水平达到首都教育平均水平。

　　石景山：基本实现教育现代化，教育总体实力居于北京市较高水平，发展程度达到北京市先进区水平。

　　从各区的规划中我们已不难看出其存在的水平差异，孰优孰劣已得以一窥。09年在基础教育的投入上，海淀区计划是33亿3395万，占财政的约18.5%；朝阳次之，28亿3932万，占财政约16.37%；西城较少，13亿5108万，占财政8.75%。海淀由于人口众多，仍然会下大力发展教育；朝阳也在发力，实现突破；西城则有较为雄厚的基础，稳扎稳打。

北京各区"十一五"教育发展总目标比较

相关推荐

首份教育公平"路线图":触摸北京十年后的教育发展轨迹

盘点北京各区九年一贯制学校名单

崇文三幼办园总目标及指导思想

如何把握科学教育活动的目标

科学与教育发展

回顾2007 北京各区小学的报名情况

北京宣武优质教育资源西移 "名校"跟着居民走