大班其他教案:去公园找春天
活动目标：
1．通过活动，引导幼儿感知春天的主要特征
2．初步感受春天的美，激发幼儿探索观察大自然的兴趣。
活动准备：
1．照像机
2．提前告知家长帮助幼儿做好活动准备（包括服装、水等）
活动过程：
一．交代要求
1．引导幼儿明确今天我们要去找春天，比比谁找得仔细找得多。
2．出发前提醒幼儿路上要注意安全。
二．排好队，一起出发去金山公园找春天
师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。
三．及时捕捉有价值的信息并拍照
四．分享活动
1．说说自己的收获
2．师小结
3．展贴拍摄的春天，在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”。
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