抓住孩子语言发展关键期问与答(一)

  提高孩子的说话能力主要是提高孩子的口语理解为主,在孩子掌握的两三个字的基础上,扩大短句的发展,比如孩子已经理解了汽车一词,我们再进行扩大短句理解的时候可以进行填字游戏。

抓住孩子语言发展关键期问与答(一)

  专家简介

  陈淑云--女,曾在中央党校机关幼儿园任职,调入中国聋儿康复研究中心后任家长学校教务长,现为北京市聋儿康复中心主任。八二年至今一直从事幼儿教育工作,积累了丰富的教育教学经验。先后发表了多篇论文,在中国首次提出“情景自然口语法”并实践研究,采用此方法进行教学,提高了幼儿的口语交流能力,效果显著。

  网友杨子力:您好!我儿2岁了。现在只会说单字、双字,最多只能说三个字,教他说新事物,常常也只能说单字,平时我儿很喜欢看幼儿书,书上的物体基本能识别,也能说出物体的单字名称,请问这是语言落后吗,怎样才能提高他的说话能力?另外我打算今年9月份送我儿到早教中心,请问对他的语言发展有帮助吗?

  陈淑云:孩子的语言发展比较正常。要提高他的说话能力主要是提高孩子的口语理解为主,在孩子掌握的两三个字的基础上,扩大短句的发展,比如孩子已经理解了汽车一词,我们再进行扩大短句理解的时候可以进行填字游戏,如大汽车、小汽车、新汽车、旧汽车等。在掌握了这个词的基础上再进一步扩大对词的认识:新汽车漂亮、旧汽车坏了。不断地在这个词的基础上扩大短句。孩子的语言能力就会提高得很快。去早教中心进行训练是非常必要的,对他的语言发展会有很大的帮助。

  网友hxdm2003:女儿已经5岁了,能够一上午坐在电视机前看少儿节目,孩子这样有没有弊端?

  陈淑云:小孩长时间坐在电视机前看电视首先对孩子的视力是有影响的;第二,不利于孩子的思维发展;孩子没有交流的对话环境,因此语言能力也将受到影响。所以不建议让孩子长时间坐在电视机前。好的少儿节目孩子可以看10-15分钟。

  网友susam2006:您好!我的儿子刚好13个月,小家伙能听明白大人的很多指令。但是他却不愿意开口叫人,有时候也发出“妈妈、爸爸”的音。我该怎样引导孩子多说话呢?

  陈淑云:你的孩子发展很正常,这一时期的孩子正处于语言理解阶段,应以积累大量的理解词汇为主,目前的发音主要是以名词为主,13个月-1岁半的孩子每个月能够掌握1-3个词即可。

  网友215992462竹子:您好‘我女儿17个月’成人的话一般能理解‘7个月时会叫爸妈’现在能说3个字的‘譬如:洗洗手’抱抱我‘也会说:“老爸’快点”之类的四个字‘’我想问的是:现在可以做些什么增强她的词汇积累和说多个字的话(如有书请推荐收名)?另‘可以听哪些音乐?(请推荐一些具体的)谢谢.另’现在由说普通话的阿姨换成了说家乡话的姨妈照顾‘会影响她的发音标准性吗??要注意什么??谢谢

  陈淑云:七个月时候属于无意识发音,能够认识爸爸妈妈,但还不能有意识地说出爸爸妈妈的词语。可以做一些接字游戏,看一些句子短小的故事书,如《学说话》系列丛书。可以听一些世界著名童谣。由说普通话的阿姨换成了说家乡话的姨妈照顾,会对对孩子语言能力发展有影响的。

  网友selene_dhy:您好!我女儿13个月’能说20多个叠词‘而且现在喜欢模仿大人说话’可是她一出家门就不爱说了‘请问如何开拓她的涉交能力?谢谢。

  陈淑云:你的女儿语言能力发展非常不错。至于出门不爱说,这可能也与孩子的个性等方面有关,家长不要过多的逼迫孩子与他人交流。

  网友muguanlin:您好,我女儿快18个月了,从15个月开口说话,到现在只会说20多个2个字的叠词,明白大人的话,但是不模仿,我应该怎么去引导她呢?一般是什么时候是语言爆发期,我应该怎么刺激她说话呢?

  陈淑云:孩子语言发展是需要一个积累的过程的,首先在理解词汇上应达到一定的程度后自然会愿意模仿大人说话的。所以目前这个阶段需要跟孩子说大量的词汇,增加他的词汇量。一般情况两岁左右孩子会出现语言爆发期。

  网友hanwenbaobao:您好!我儿子2岁现在只会单字`双字的简单常用语.平时很不爱说话.偶而有跟你哩咯说话象说很多.可大人听不懂他就很生气!然后就不说了!请问我们该怎么做?

  陈淑云:你的孩子对大人的指令性话语是否能够理解?

  网友吕一凡妈妈:孩子九个半月,请问老师如何最大可能的开发他的语言潜能?他平时哦哦哦的说话、唱歌。

  陈淑云:这一时期的孩子主要是以词汇理解为主,对孩子进行大量的语言刺激,每天尽可能的和孩子多说话。有助于孩子语言的早日萌出。孩子每天会有自言自语期,在孩子哦哦哦的说话、唱歌时,大人要予以附和。

  网友muguanlin:请问专家给孩子听故事和童谣的碟,能刺激她语言发展吗?

  陈淑云:给孩子听故事和童谣的碟,可以刺激语言发展的。

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