抓住孩子语言发展关键期问与答(一) / 亲亲早教

　　提高孩子的说话能力主要是提高孩子的口语理解为主，在孩子掌握的两三个字的基础上，扩大短句的发展，比如孩子已经理解了汽车一词，我们再进行扩大短句理解的时候可以进行填字游戏。

抓住孩子语言发展关键期问与答(一)

　　专家简介

　　陈淑云－－女，曾在中央党校机关幼儿园任职，调入中国聋儿康复研究中心后任家长学校教务长，现为北京市聋儿康复中心主任。八二年至今一直从事幼儿教育工作，积累了丰富的教育教学经验。先后发表了多篇论文，在中国首次提出“情景自然口语法”并实践研究，采用此方法进行教学，提高了幼儿的口语交流能力，效果显著。

　　网友杨子力：您好！我儿2岁了。现在只会说单字、双字，最多只能说三个字，教他说新事物，常常也只能说单字，平时我儿很喜欢看幼儿书，书上的物体基本能识别，也能说出物体的单字名称，请问这是语言落后吗，怎样才能提高他的说话能力？另外我打算今年9月份送我儿到早教中心，请问对他的语言发展有帮助吗？

　　陈淑云：孩子的语言发展比较正常。要提高他的说话能力主要是提高孩子的口语理解为主，在孩子掌握的两三个字的基础上，扩大短句的发展，比如孩子已经理解了汽车一词，我们再进行扩大短句理解的时候可以进行填字游戏，如大汽车、小汽车、新汽车、旧汽车等。在掌握了这个词的基础上再进一步扩大对词的认识：新汽车漂亮、旧汽车坏了。不断地在这个词的基础上扩大短句。孩子的语言能力就会提高得很快。去早教中心进行训练是非常必要的，对他的语言发展会有很大的帮助。

　　网友hxdm2003：女儿已经5岁了，能够一上午坐在电视机前看少儿节目，孩子这样有没有弊端？

　　陈淑云：小孩长时间坐在电视机前看电视首先对孩子的视力是有影响的；第二，不利于孩子的思维发展；孩子没有交流的对话环境，因此语言能力也将受到影响。所以不建议让孩子长时间坐在电视机前。好的少儿节目孩子可以看10-15分钟。

　　网友susam2006：您好！我的儿子刚好13个月，小家伙能听明白大人的很多指令。但是他却不愿意开口叫人，有时候也发出“妈妈、爸爸”的音。我该怎样引导孩子多说话呢？

　　陈淑云：你的孩子发展很正常，这一时期的孩子正处于语言理解阶段，应以积累大量的理解词汇为主，目前的发音主要是以名词为主，13个月-1岁半的孩子每个月能够掌握1-3个词即可。

　　网友215992462竹子：您好‘我女儿17个月’成人的话一般能理解‘7个月时会叫爸妈’现在能说3个字的‘譬如：洗洗手’抱抱我‘也会说：“老爸’快点”之类的四个字‘’我想问的是：现在可以做些什么增强她的词汇积累和说多个字的话(如有书请推荐收名)？另‘可以听哪些音乐？(请推荐一些具体的)谢谢.另’现在由说普通话的阿姨换成了说家乡话的姨妈照顾‘会影响她的发音标准性吗？？要注意什么？？谢谢

　　陈淑云：七个月时候属于无意识发音，能够认识爸爸妈妈，但还不能有意识地说出爸爸妈妈的词语。可以做一些接字游戏，看一些句子短小的故事书，如《学说话》系列丛书。可以听一些世界著名童谣。由说普通话的阿姨换成了说家乡话的姨妈照顾，会对对孩子语言能力发展有影响的。

　　网友selene_dhy：您好！我女儿13个月’能说20多个叠词‘而且现在喜欢模仿大人说话’可是她一出家门就不爱说了‘请问如何开拓她的涉交能力？谢谢。

　　陈淑云：你的女儿语言能力发展非常不错。至于出门不爱说，这可能也与孩子的个性等方面有关，家长不要过多的逼迫孩子与他人交流。

　　网友muguanlin：您好，我女儿快18个月了，从15个月开口说话，到现在只会说20多个2个字的叠词，明白大人的话，但是不模仿，我应该怎么去引导她呢？一般是什么时候是语言爆发期，我应该怎么刺激她说话呢？

　　陈淑云：孩子语言发展是需要一个积累的过程的，首先在理解词汇上应达到一定的程度后自然会愿意模仿大人说话的。所以目前这个阶段需要跟孩子说大量的词汇，增加他的词汇量。一般情况两岁左右孩子会出现语言爆发期。

　　网友hanwenbaobao：您好！我儿子2岁现在只会单字`双字的简单常用语.平时很不爱说话.偶而有跟你哩咯说话象说很多.可大人听不懂他就很生气！然后就不说了！请问我们该怎么做？

　　陈淑云：你的孩子对大人的指令性话语是否能够理解？

　　网友吕一凡妈妈：孩子九个半月，请问老师如何最大可能的开发他的语言潜能？他平时哦哦哦的说话、唱歌。

　　陈淑云：这一时期的孩子主要是以词汇理解为主，对孩子进行大量的语言刺激，每天尽可能的和孩子多说话。有助于孩子语言的早日萌出。孩子每天会有自言自语期，在孩子哦哦哦的说话、唱歌时，大人要予以附和。

　　网友muguanlin：请问专家给孩子听故事和童谣的碟，能刺激她语言发展吗？

　　陈淑云：给孩子听故事和童谣的碟，可以刺激语言发展的。

抓住孩子语言发展关键期问与答(一)

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