怎样教育孩子与人分享 / 亲亲早教

　　网友：我想请问一下女孩2岁7个月，她很会说，但是性格不好，特别小气，玩具，吃的什么是舍不得给其他小朋友玩，就连自己的亲弟弟也不给，而且特别会撒娇，不依着她就哭鼻子，还有就是碰见个熟人让她叫阿姨，叔叔什么的，她就是不开口，还要躲，请问下专家这要怎么引导她会比较好！我想她和其他小朋友一样见到认识的人很自然的打招呼，而且能够大方的和其他小朋友一起分享她的玩具。

　　唐洪：这里面有两个问题，一个是玩具分享。孩子两岁半多一点，这个时候孩子在建立关于物体所有权的概念。他对一个东西有一个很好的概念时才会说这个是我的，不给你玩，这是一个很自然的事情，并不意味着这个孩子以后不会跟别人分享。而且通常有一种可能，他对自己的东西非常珍惜。

　　孩子在生活过程中可能会跟别的小朋友打交道，在这过程中可能别的小朋友会把玩具给他，他这个时候玩了别人的玩具，别人可能跟他要他的玩具，以交换的方式一起玩，孩子在这个过程中与别人的交往可能受到一些挫折，比如他不给别人玩具别人不理他。我的孩子两岁多的时候，她抓着两个玩具，另外的小朋友跟她要，她两手都把着，结果是她啥也玩不成。后来她慢慢会觉得，如果我想跟别的小朋友一起玩的话，必须有一个付出。这个还谈不上品德问题，是对交往的一个认识，即与人交往的时候怎样才能玩得起来，怎么能让别人认可。孩子会站在别人角度想问题，这个时候分享或交换就会慢慢产生，一步步认识的水平会提高。让孩子多跟别的小朋友交往，同时观察别的小朋友怎么相处，在这个过程中通过跟别的小朋友的冲突和矛盾改变他的认知，改变他和别人的冲突。这是一个很正常的现象，我们需要给孩子更多的机会去经历这些事情。

　　至于打招呼的问题可能跟孩子的个性有关，强迫他们去做不是特别可取，大人应该首先去打招呼。孩子叫人可能张不开口，他愿意用别的方式打招呼，比如笑一笑或者挥挥手都是礼貌的表现。我想可以跟孩子商量一个他能接受的方式，逐渐去引导。同时父母要做一个榜样，允许孩子用自己的方式表达，可能会有比较好的变化。

　　主持人：是不是有的孩子有逆反心理，家长越灌输，他越不想听从？是不是家长说话的方式也需要改变？

　　唐洪：有一些孩子确实脾气比较拧一些，特别不愿听别人的指使，这样孩子的个性比较强，跟他提要求的时候要策略一些，尤其孩子两三岁或更大一些时会有这样的表现。有时有些事情可以定规矩，我们事先跟他说好有些事情是必须做的，这个时候我需要提醒他一下，不要用祈使句让他想起这个事应该怎么做，就自己去做了。

怎样教育孩子与人分享

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