家庭情感教育中的随机教育

  导读:家庭中的随机教育融入着父母的机敏和智慧,父母是孩子的第一任老师,也是孩子的知心朋友,更是孩子情感发展的支持者。将来的社会,孩子将面临许许多多问题,如何处理、怎样行动,固有的生活经验总会起到帮助作用,平时周围发生的事就是一套形象生动的有利教材,在这其中,我们是教育实施者,也是受教育者,伴随孩子一起成长,多交流、多商量、多分享,相互影响、相互学习、相互进步,才会使家庭生活乐趣无穷,以小家见大家,我们的社会才会和谐美好!

  生活中处处存在着教育契机,只要父母能做个有心人,在与孩子共同经历时,抓住时机,把握好教育的目的,循循善诱、共同探讨、积累经验,不仅可以帮助我们增进亲子之情,还可以让孩子更多的了解人与人、人与事、人与物之间的关系,使情感得到良好的发展,促进其融入家庭、融入集体、融入社会。

  我和儿子都喜欢看“电影频道”的佳片。《天使艾美丽》是一部美国影片,它讲述了一位天使般可爱聪明的女孩——艾美丽的故事,艾美丽帮助父亲摆脱了失去爱人的痛苦,重新找回了生活的勇气和信心。水果店的老板是个唯利是图的势利小人,常虐待小伙计,艾美丽看在眼里恨在心里,一次,老板把钥匙忘在了自家的门上,艾美丽觉得这是整治他的好机会,她复制了一把钥匙,乘老板没回来在他家做了手脚:四十二号拖鞋换成了三十六号、洗脸池旁的牙膏换成了鞋油、闹钟的闹时针由原来的六时指向四时......当老板被一系列的反常现象搞得迷迷糊糊、晕头转向准备去看心理医生时,我和儿子已笑得直不起腰来。

  早晨,当我们关上家门准备上班时,发现自家的钥匙也挂在了门上,儿子和我面面相觑,原来是儿子昨晚进门时忘了拔,看着儿子诚惶诚恐的样子,我知道他此刻脑海里呈现的是什么,但我明白好邻居们是不会做出坏事的,对于儿子来说,这是接受教育的一次好机会。

  我们默不作声地上了路,这半天我要让小家伙尝尝担心受怕的滋味。不出我所料,放学一进门,儿子就忙着检查屋里所有的物品,无一泄漏,我忍俊不禁,问道:“今天上午安心吗?”儿子一脸迷惑:“为什么没人动我家的东西?”“因为我们对人很友善,所以才有好邻居,好邻居也有天使般的好心肠,只有那些对人凶恶的人,才会被人整,再加上我们的楼梯道口有防盗门,坏人进不来,因此,家里才会安然无恙。”看着儿子逐渐放松的小脸,我笑着问:“万一下次又忘了拔钥匙,防盗门又没关好,那该怎么办哪?”“不会的,我肯定会把钥匙保管好的!”儿子一脸严肃地回答。

  在教育孩子的过程中,有时过多的说教、数落总是徒劳,身心的体验才能真正使孩子有所感悟,有选择地和孩子欣赏一些成人的文艺作品,也有助于父母帮助孩子去了解社会、理解人与人之间的微妙关系。少一份怀疑,多一份信任,育人先育心,美丽“天使”将永住人间!

  但生活中发生的事未必都尽善尽美。我们都爱听流行音乐,于是买回了最新歌曲收集版,满心欢喜地边听边唱,谁知不一会儿,画面定格了,出现了“马赛克”,音箱中发出刺耳的噪音,我和儿子连忙捂住耳朵……

  “我们上当了,错买了盗版。没关系,下次再买吧!”看着小家伙失望的眼神,我安慰他。谁知,他却对新问题产生了好奇:“为什么会有盗版?”。这可是个社会问题,怎么来解释呢?告诉他,这个社会很黑暗、很复杂,会不会在他幼小的心灵里投下阴影?思前想后,我找来儿子平时喜欢玩的橡皮泥,捏出了几样精致的作品,又随意地摆弄出一些粗糙的,然后,准备了一些不同票面的纸币,玩起了买卖游戏。

  “买好的要50元,买次的只要10元,你想花很多钱买好的呢?还是花少的钱买次的?”小家伙忽闪着大眼睛犹豫不决,最终买下了好的。第二次游戏时,我拿掉了50元,又问:“现在你该怎么买?”“我只好买次的。”“那如果你又有了50元,你愿意买5个次的,还是买一个好的?”儿子在多与少、好与坏之间反复琢磨,如何来花钱呢?“为难了吧?”我由衷地解释:“有些人就是根据别人的需要,制造出一些冒牌货,到了市场上一样可以卖出去,他不管你用得好不好、方便不方便,只要赚到钱就行。但我们买的时候,要仔细想想,买好的还是买次的,它值那么多钱吗?如果大家都买好的,次的卖不掉,这些人就不会再生产,也就不会出现现在我们遇到的烦恼了。”恍然大悟之际,儿子对身旁发生的事有了新的看法和感悟。

  儿童身心的发展有它自身的规律,要遵循这个规律,违背了这个规律,教育就不能取得实效,他们的身心发展就会受到影响。如果强硬地灌输或实是求事地解说,会引起他们心理上的脆弱和紧张,妨碍了心理和情感的健康发展。游戏是他们交往的主要方式,父母应该根据这个发展特点,利用最佳的形式,与孩子互动,鼓励他们遇事要仔细观察、积极思考,以免上当受骗,尽到保护子女、教育子女的责任。

  家庭中的随机教育融入着父母的机敏和智慧,父母是孩子的第一任老师,也是孩子的知心朋友,更是孩子情感发展的支持者。将来的社会,孩子将面临许许多多问题,如何处理、怎样行动,固有的生活经验总会起到帮助作用,平时周围发生的事就是一套形象生动的有利教材,在这其中,我们是教育实施者,也是受教育者,伴随孩子一起成长,多交流、多商量、多分享,相互影响、相互学习、相互进步,才会使家庭生活乐趣无穷,以小家见大家,我们的社会才会和谐美好!

  江苏省靖江市城北幼儿园 奚冬梅

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