大班综合活动:夏天怎样避暑
活动前评析
夏天对于大人来说想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。一次晨间谈到夏天怎样避暑时，发现孩子们的兴趣点顿时被激发，他们结合自己的已有的知识经验，兴奋地讲述着。于是，我设计了《夏天怎样避暑》的大班综合活动课活动目标
1、激发幼儿对夏天里人们、动物过夏的兴趣，增强好奇心和求知欲。
2、愿意主动探索、发现动物避暑的方法，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。
3、乐意模仿各种小动物，能大胆的表现自己。
活动准备
1、课件制作：（小红马，马身上汗腺，黑狗伸舌头喘气，小黄鸡身体躺在沙里，小灰兔用长耳朵调节体温，袋鼠将两手舔得湿湿的，河马泡在水里，大熊猫躲在冷气房）
2、网上录制的故事《谁跟小羚羊去避暑》
活动过程实录
一、谈话导入，激发兴趣
师：炎热的夏天到了，太阳火辣辣地照射着大地，知了在树上拼命地叫着，好像在说：“热死我啦，热死我啦！”柳树也耷拉着脑袋，一动不动。在这种天气里，你会用什么办法来避暑，让自己凉快点呢？
1、引导幼儿说说人们避暑和消暑的方法。
（幼儿根据自己的已有经验讲述：夏天可以戴太阳帽、太阳镜；可以扇扇子；可以喝冷饮，吃西瓜；可以开电扇，打空调，还可以睡凉席……）
2、设疑：人们有这么多避暑的方法，那你知道小动物们是怎样来避暑，让自己变得凉快的吗？
二、听故事《谁跟小羚羊去避暑》，了解动物避暑的方法。
1、出示图片，它们是谁？它们是怎样避暑的？我们一起来听一个故事。
2、故事发生在什么季节？故事中有哪些小动物？
3、小羚羊要去哪里避暑？小羚羊请她的小伙伴一起去避暑，他们去了吗？为什么小动物们都不去高山地带避暑？
4、小红马、黑狗、小黄鸡、小松鼠、小灰兔怎么样避暑？
5、你们知道大自然中其他的动物是怎样避暑的吗？
三、组织幼儿看课件、图片、听录音，了解自然界中的动物是如何避暑的？
师：老师为小朋友准备了关于动物避暑的图片、动画片，还有录音，请你去听一听，看一看，发现一下其他小动物们是怎样避暑的。
1、欣赏课件一：小狗的散热
——幼儿讨论：小狗在干什么？为什么要用吐舌头的方式来散热呢？
——教师小结：小狗是用吐舌头的方式让自己变得凉快的（）
——幼儿用动作学一学小狗吐舌头的样子
2、欣赏课件二：小兔的散热
——幼儿讨论：小兔在干什么？为什么要不停地扇动耳朵的方式来散热呢？
——教师小结：小兔是用凉水洗澡让自己变得凉快的（炎热的盛夏，小兔的两只长耳朵在不停地扇动，实际上它是在散发体内热量，让身体变得凉快的）
——幼儿用动作学一学小兔扇耳朵的样子
3、欣赏课件三：猴子的散热。
——幼儿讨论：猴子在干什么？为什么要用摆尾巴的方式来散热呢？
——教师小结：小猴子躲在树荫底下乘凉（大热天，长尾猴总爱摇摆它那条长长的尾巴，原来是它的尾巴里有一条特殊的静脉，能将体内产生的热量迅速地散发出去）
——幼儿用动作学一学猴子摆尾巴的样子）
欣赏课件四：鲸鱼的散热
——幼儿讨论：鲸鱼在干什么？为什么要用喷水的方式来散热呢？
——鲸鱼躲在海底深处就很凉快了（海洋中的鲸鱼在长时间高速遨游时，体温会迅速升高。这时，它会用冷水冲洗口腔和鼻孔，然后再把变得温热的水喷出来用来降温）
——幼儿用动作学一学鲸鱼喷水的样子
——幼儿交流自己的发现。
活动延伸：
在大自然中，动物们都有自己的避暑方法，等着小朋友们去观察，去发现，那你们有什么方法发现更多的秘密，让自己学到更多的本领呢？（看图书、图片、录音带、电脑……）
附：故事《谁和小羚羊去避暑》
炎热的夏天到了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，还有许多小伙伴一定热得难受，得约大家一起去。
“谁和我去避暑？”她一面走，一面喊。
一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就像洗了冷水澡一样凉快了。”原来他身上有许多汗腺，热了就出许多汗来调节体温，防止中暑，不需要避暑。
小羚羊想：听说小黑狗身上没有汗腺，一定热得受不了，去约他避暑吧。这时，小黑狗正趴在一间屋檐下，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气。
“黑狗弟弟，高山地带凉快极了，你跟我一起去避暑，好吗？”小羚羊对他说。
“谢谢你！”小黑狗摆摆尾巴继续说：“我身上没有汗腺，可舌头上有许多汗腺呢。我伸出舌头，就用它排汗，调节体温呀。”
小羚羊说声“再见”，走到一棵大树旁，看见小黄鸡躺在树下的沙土里，两脚搔着沙土，还不断地打着滚儿。
“你躺在沙土里玩，多热呀！”小羚羊摇摇头说。
小黄鸡“咯咯咯”地笑了，他说：“我热得直喘气，在沙土里躺躺，浑身凉嗖嗖的，可舒服了。”小黄鸡不需要避暑，小羚羊多失望呀！他又走进林子里去约小松鼠。
“我不用避暑。”小松鼠在树枝间蹦来跳去，回答说，“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”
再去找谁呢？小羚羊正犹豫着，小灰兔急急忙忙从他面前经过，小羚羊喊住他。
小灰兔摆动着两只大耳朵说：“我不想去避暑。夏天，我挺着两只大耳朵，可以散热，调节体温。”
小羚羊看看没有小朋友跟他去避暑，只好跟着自己的妈妈去避暑啦！
附：知识点——
小动物有哪些避暑方法？
水牛。水牛皮厚，汗腺少，散热困难，所以一到夏天天气酷热的中午或下午，水牛便把整个身子浸在水塘里。
泥鳅。夏天，如果小溪小河沟里的水干枯了，它便把身子钻进泥浆里不吃不喝，进入夏眠状态。
骆驼。天气炎热时，骆驼便升高自己的体温，直到超过外界的气温。这样既不会出汗，又减少了体内水分的蒸发。夜晚，骆驼的体温又随着外界气温的降低而降下来。
蜘蛛。非洲北京沙漠里有一种蜘蛛，它们自己会挖井，井一般深40厘米，直径25厘米左右。井挖成后，再在井中织一道蛛网，挡住外面的阳光，它便舒服地在井底纳凉。
蜗牛。非洲北部沙漠里有一种蜗牛，夏季时，常把身体缩进壳里，个别到沙里面睡觉。等到天气凉爽后，再钻出来活动。
蛇。沙漠中有一种蝰蛇，夏天，它把整个身子藏在沙砾里，只把一双眼睛露在外面，以便捕食小动物。
树鱼。南非有一种树鱼，会爬树。一到夏天，它们便爬到树上去纳凉。有时一连在树上睡两个多月，秋凉后才爬下树来。
夏日炎炎，大自然中的动物都有各自避暑的诀窍。大象在热天不停地扇动大耳朵，产生凉风，使自己的头部降温，当来到泉水或河边时，大象常常用长鼻子吸满水，喷向自己的背部和腹部，痛痛快快地洗一个凉水澡。
蜜蜂依靠集体力量来避暑。大热天，蜜蜂在蜂巢里一起用较快的频率振动翅膀，其作用如同电风扇，可使巢内凉风习习，空气新鲜，降温4到6摄氏度。
非洲白蚁避暑的方法更巧妙，它们营造起高大的蚁塔，形似金字塔。蚁塔的外壳有50厘米厚，开有许多“气窗”，里面隧道密布，弯弯曲曲，长约几百米，结构恰似”空调住房”，尽管外面”赤日炎炎似火烧”，里面却是一片清凉世界。
通过开展此次活动，激发了幼儿对夏天里人么、动物过夏的兴趣，增强了孩子们的好奇心和求知欲。