小班数学教案:点数
有益的学习经验：1.教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数
2.培养幼儿数概念的形成
活动重难点：手口一致的点数1——10
活动准备：一样的水果挂图
活动与执导：1.出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。
2.教幼儿点数1——10
要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。
手口一致的点数，能说出总数。
3.反复教幼儿点数。
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有益的学习经验：1.教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数
2.培养幼儿数概念的形成
活动重难点：手口一致的点数1——10
活动准备：一样的水果挂图
活动与执导：1.出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。
2.教幼儿点数1——10
要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。
手口一致的点数，能说出总数。
3.反复教幼儿点数。