家校共同携手 搭建幼小衔接平台
再过几个月，一些适龄儿童将从幼儿园走进小学校园，家长和学校要共同努力，帮助孩子更好的适应小学生活，才能健康快乐成长。下面是具有丰富教学经验的保定市高新区小学校长高惠娟的经验传授。
勾画美好愿景
幼儿园老师或家长，对孩子要以积极的心态谈论上学，描绘美好的校园生活。孩子怀着美好的愿望，就可以尽快适应小学的学习生活。老师或家长可以把一些成功的教育案例或自己小时候的故事讲给孩子听。还可以和孩子一起设计情景，或大人扮演老师，或让孩子扮演老师，谈论有趣的学习场景，让孩子觉得学校生活丰富多彩，在那里有快乐，有成功，有自信。
合理安排活动
有条件的学校可以在幼儿入学前的一周内展开"一年级新生入学适应教育"专项活动，旨在通过学校教师和幼儿家长的共同努力，使幼儿尽快适应小学生活。
主要做法包括：一是召开家长会，引导家长重视孩子的幼小衔接问题。二是老师可以带大班的孩子到小学，亲自体验学校生活，听节课。三是通过游戏和户外活动激发孩子的学习兴趣，通过师生结对、生生结对，建立良好的人际关系氛围。
家长还可以有意安排孩子和已经上学的孩子在一起玩耍，使孩子对玩伴产生佩服进而向往学校生活。
适当规范约束
首先是学校在作息时间适当调整，让孩子养成早睡早起的习惯，在生活上尽量有规律。
其次是学习内容的变化。幼儿园教师可以适当借鉴小学教育方法，引导孩子逐渐适应，使幼小衔接自然和谐。建议家长可以引导孩子进行简单的听读说的训练，让孩子从儿化语过渡到书面语，尽量引导孩子进行标准表达。
三是学会面对困难。正确面对挫折也是集体生活中必须要具备的能力。面对困难和问题，家长首先不能急躁，应和孩子一起想办法多鼓励多帮助，让孩子自己解决，从而培养孩子的自信和坚强。家长在孩子入学前后一段时间内，要多观察，多引导，多鼓励，多支招，和孩子一起成长。
从幼儿园入小学是孩子很关键的一步，只有家校共同携手，搭建好幼小衔接平台，这样使幼小衔接自然融洽，才能为培养健康而富有个性的儿童提供优良环境，才能保证孩子活泼快乐地成长!