2010幼升小:如何安排孩子的暑假生活?
近日，“幼儿园毕业后怎么办”成为家长们热议的话题。对于6岁的小朋友，上各种兴趣班、补习班可能太早，但是如果不利用这个暑假提前适应小学的节奏，孩子是否会输在起跑线上呢？
现象：幼儿园毕业生难选择
据了解，绝大部分幼儿园已经在7月初举行了大班的毕业典礼，“准小学生们”迎来了暑假。7月初，慧慧所在的幼儿园举行了大班毕业典礼。虽然一些幼儿园暑期继续上课，但是最近慧慧却不大愿意上幼儿园了，原因是“几个好朋友都已经不去上课了”。慧慧的妈妈觉得左右为难，去幼儿园可能没啥东西学了，但是不去的话，小孩暑期又该怎么过呢？
近日，在各大教育社区，为如何安排幼儿园毕业生的暑期生活问题，家长们展开了热烈的讨论。网友“开心果”说，儿子将要上的小学已经通知了要提前一个星期回学校报到，而且幼儿园已经把上小学的要求都说清楚了。“还不如花点钱送他上个兴趣班。”光光妈说。
“5、6月份的时候，幼儿园已经在课程中融入了‘幼小衔接’的内容，例如按照小学那样的作息安排，按时上下课，开始时每节课就20分钟，慢慢锻炼孩子集中注意力。”市机关幼儿园聂莲院长介绍说。
可是，这“幼小衔接”课程上完后，离开学还有两个月时间，孩子们怎么度过好呢？
观点：家长做法对对碰
论坛上，家长们对如何安排准孩子的暑假生活各抒己见。
亲情派：回老家探亲
“这个暑假我把小孩安排回老家。”董小姐的老家在苏州附近的农村，她说，除了探亲外，还可以让孩子学到很多城里学不到的东西，也顺便学习一些知识。回到城里他还可以让孩子跟朋友讲讲自己在老家遇见的事情，这样小孩不就变得“见多识广”了吗？
玩乐派：旅游也是学习
“我准备带女儿去上海玩，大概15天左右，现在我们已经一起在做准备啦。”老李认为，旅行是最好的学习，孩子不但学会照顾自己，还可以激发对学习的兴趣。老李说，此次旅行，他会注重培养孩子的独立能力，从准备到整个行程，遇到问题和困难都跟她一起讨论解决。
学习派：提前准备信心足
“小孩的幼儿园没有教英语，但即将上的小学一年级就已经有英语课了，所以这个暑期让他去上英语衔接班。”杨女士说，报这个班其实也不是为了孩子学到多少知识，只是担心他上了小学后对英语有陌生感，所以提前给他打打“预防针”，这样，9月份开学后上英语课时孩子就不会害怕了。
回炉派：享受园内时光
“我还继续让孩子上幼儿园，让他自然过渡就是了。”小岚说，家里没有老人可以带小孩，所以让他放暑假并不容易。虽然说幼儿园已经开过毕业典礼，但是还有不少活动还是蛮有益的，例如学学游泳等。“当然，我们会逐渐让他感觉到自己要上小学了，例如帮他一起准备上学的文具，要求他每天收拾好小书包等。”
专家：不妨提前熟悉环境
引导孩子对小学心生向往
“孩子们在玩中学习是最重要的，毕竟还只是6岁的孩子，我们觉得自然学习法是最有用的。”聂莲说，还是以玩为主，把知识带到玩耍中，让孩子们在玩中学，相较于单纯的知识灌输，这种快乐教学法及相应综合能力的积累与培养，对孩子今后的学业更有益。聂莲建议，家长们对孩子上小学不需要紧张，否则孩子们就会感觉到焦虑。
惠景幼儿园的副院长黄老师介绍说，如果孩子们在家休息，家长也可以多多带他们到即将上课的小学周围走走，对学校多熟悉一下。
另外，专家也提醒，有些家长对幼小衔接存在一定的误区，认为学会写字，懂得算术就叫做衔接了，其实，孩子在心理上的衔接是相当重要的。家长应该开导孩子：“上小学表示你已经长大了，是一件很值得自豪的事情。”应让孩子在心理上对上小学有一种向往。
同时，家长也应该让孩子学会怎么和同学相处。有些家长常常以恐吓的口吻来教训孩子，这样会造成孩子缺乏安全感，对上学产生畏惧的情绪，不利于孩子在幼、小转变过程中的心理衔接。
家长也应适当地在语言沟通、学习习惯等方面给孩子一些引导，让他们将来能更充分地融入到小学生活中。