幼升小中遇到的三个问题
2009年“幼升小”临近，家长和幼儿园都有责任为孩子做好升学准备。“幼升小”对于家长和小朋友来说，是一个很重要的转折点，“幼小衔接”脱节，孩子将会在入小学后遇到各种不适应。
“幼升小”生理准备不可少
根据国家教委规定，每年入读小学的学生都必须是在8月31日之前出生的孩子。比如2009年要入读小学的学生，出生日期就应该在2003年8月31日之前。而很多在9、10月份甚至11、12月份出生的孩子的家长，都希望自己的孩子能尽早入学。
对此，朝阳一校幼儿园园长刘明慧表示，“幼升小”的孩子一定要做好生理准备，包括年龄，因为年龄越小的孩子，他们在自律、自我控制、思维、应变等方面所表现出来的差异性越大，提前上学会给孩子造成相对的压力。尤其同班的孩子当中，如果年龄差距在1岁以上，那么在学习以及学校生活过程中，表现出来的能力差距就会很大。
专家表示，从长远发展角度来说，不建议孩子提前入学，家长不能因为想让孩子提早上学就拔苗助长。
家长不要给自己太大压力
孩子临近升学，家长往往比孩子还紧张。而这种紧张又通过语言和行动传达给了孩子，让孩子也变得不知所措。
一位有10年幼教从业经验的老师说：“一些家长总是对孩子说‘等上学了，看老师怎么管你’。事实上，这会让孩子非常反感，对即将要面对的新学校更加恐惧。”
还有一些家长为了给孩子选一所好学校，拼命地给孩子“加班”。
事实上，名校并不一定适合所有孩子，家长一定不要好高骛远，首先要对自己的孩子有个合理定位，然后根据自己的家庭情况进行择校。
入学前带孩子参观小学校园
事实上，幼儿园的学习生活基本上由老师操控，而小学生的生活则有了更多的自由支配时间。
记者调查发现，现在很多刚刚上小学的孩子，都不知道课间10分钟应该干什么，午休时间除了吃饭还可以做点啥？一些小学老师需要利用一个月时间，来强化孩子的秩序感。
人大附小赵校长认为，让孩子在心理上有充分的准备，有利于孩子顺利地适应小学生活。心理上的准备包括培养孩子上学意识上的准备，独立生活能力的准备，学习方面的准备，培养孩子文明礼貌的行为习惯，教育孩子热爱学校和教师。入学前家长可以带孩子去参观所要上的学校，并告诉孩子一年级要开设哪些课程。