让孩子参与集体活动的方法

  很多家长都希望孩子可以积极的参与到集体活动中去,但有些孩子个性比较胆小、喜静,或对活动兴趣不浓,讨厌集活动中纪律的约束,对集体活动兴致不高,而集体活动对孩子成长又具有重大意义。那么家长如何采取行之有效的方法鼓励孩子积极参与集体活动呢?

  一、要为孩子创造共同活动、共同体验的环境。

  可以通过提供必要的玩具、游戏材料、空间与时间,让孩子与亲朋邻里间的孩子游戏交往,鼓励他们参与社会及幼儿园组织的各种类型的丰富多彩的集体活动,可以利用节日游园、郊游踏青、参观游览、走亲访友、演出比赛等机会,有意识地安排孩子与集体频繁接触,增进孩子对集体活动的认识与了解,提高孩子参与的热情和积极性。

  二、要诱导孩子在集体活动中发挥主动性。

  了解孩子的心理需求,根据他们的能力、爱好、兴趣组织集体活动。

  发挥同伴间的鼓励作用,允许孩子失败,用掌声等增添孩子的自信。

  给孩子提供发挥特长、帮助别人、服务于集体的机会。

了解孩子在集体活动中的困难,给予帮助,如技能技巧不熟练,家长可在家帮助练习,彩排;条件不充分的,帮助准备等,变被动为主动。

 三、帮助孩子建立友情,培养合作能力。

  平时家庭可以开展合作游戏。比如“两人三足”;赛跑、下棋等,让孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可让孩子自己找朋友,从跟他喜欢的伙伴共同参与逐步过渡到大家共同活动,用同伴的热情与积极性感染孩子,影响带动孩子。另外,在集体活动中要给孩子提出具体要求,分配具体任务,活动项目也应该利于孩子间合作。

  四、要发挥荣誉的激励作用。

  孩子在集体活动中的点滴进步和突出表现,家长都要给予肯定,如:“明明在今天的活动中帮助了小芳,我们要向他学习。”“毛毛你今天表演真棒!”“东东,今天表现得有进步,下次活动肯定更好。”类似这样的鼓励性语言是孩子参加集知动的无形动力,所以,我们不要放掉任何一个表扬、鼓励的机会。

  让我们都来做一个称职的家长,鼓励孩子积极参与集体活动,在集体中健康、愉快地成长。

(0)

相关推荐

  • 引导小班幼儿主动参与音乐活动,促进幼儿情绪和音乐能力的发展

    内容摘要: 以引导幼儿主动参与音乐活动,培养幼儿活泼乐观的情绪,发展幼儿的音乐能力,促进全面发展.探索教育活动的基本结构和活动实施的原则.观念上实现三个转变,即教学模式由单一模式向模式多样化转变:观点 ...

  • 说课稿:集体活动

    说课稿 说课稿 我的同伴 作者:陈恺 时间:2005年5月12日 目标: 1.引导幼儿参加集体活动,了解同伴的含义,正确认识自己和他人. 2.学习初步的人际交往技能,乐意与同伴交往. 3.体验与同伴共 ...

  • 有效运用家庭教育资源促进幼儿主动参与体育活动

    导读:在幼儿的家庭生活中,因涉及的人.事.物丰富.互动频繁,隐藏着丰富的教育契机.只要教师能时刻关注幼儿的生活,擅于在家庭生活中挖掘教育资源,捕捉教育契机,就会发现幼儿的家庭生活是一部活教材,取之不尽 ...

  • 怎样在集体活动中因才施教

    我班孩子在数学和美术方面个体差异较大,我们一般采用小组活动.区域活动的方法来照顾个别,解决这一问题,可怎样才能在集体活动中因材施教,促进每个孩子的发展呢?我在美术活动线条画"高楼层" ...

  • 寓教于乐-----让幼儿愉快地参与音乐活动

    音乐教育是在儿童愉快的音乐活动中进行的,利用音乐的娱乐性特点引导幼儿在玩中学,在乐中学.将音乐活动作为重要手段,把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中,让每个幼儿都能积极.愉快.自信地参与到活动之 ...

  • 培养孩子语言能力的三种方法

    试想一下孩子在小学入学面试时的场景吧:突然来到一个陌生环境,即使平时在家里是个喋喋不休的"小八哥",也可能因为怕生.害羞.胆怯等原因而发挥失常.所以,为了让孩子能够百分百发挥,首先 ...

  • 兴趣是幼儿参与美术活动的潜在老师

    震泽中心幼儿园 庾燕 新纲要中对孩子在艺术领域的总目标是:孩子能大胆积极有兴趣的参与活动,纲要将孩子的情感提升到了一个很高的位置.而我们的美术教育活动其实也是幼儿主动意愿的表现,而不是被动的接受训练, ...

  • 两种不同风格的集体活动

    探索型主题活动中的集体活动与一般意义上的集体教学活动是否相同? 实录一 随着幼儿的年龄增长,他们很想探寻人体的奥秘,于是一个个问题在孩子中产生了."人为什么都长得不一样?"&quo ...

  • 教孩子疏导情绪的五大方法

    孩子在成长中,信心的支柱是多方面的,如果爱很充分,环境温暖,和小朋友的关系不错,也有其他优秀的地方,成绩不好可以往上追.如果家长每天恨铁不成钢,心灵的营养全部被剥夺,会导致孩子的自卑. 首先,要让孩子 ...