0到1岁宝宝的游戏方案

  美国婴幼儿大脑神经科学研究表明:大脑发展的关键时期是0~3岁婴幼儿阶段。在这个阶段中,人的大脑迅速发展,形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。

  0~1岁是宝宝出生后,在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期,从混沌走向开明,从无知到探索认知,如能及早得到外界的适当刺激和激励,将能最大限度地开发幼儿的多元智力,而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。

  2个月宝宝的游戏挠痒痒

  方法:用一些不同质地的物品如羽毛或浸满温水的干净海绵,轻拂过宝宝的皮肤,看他的反应。

  点评:触觉是宝宝探索世界的基本途径之一,宝宝在接触各种质地物品时,家长也有机会练习辨认宝宝的身体语言,相互间的协调反应,有助于建立宝宝的安全感。

  目的:触觉锻炼、身体认知和社交能力的开发。

  6个月宝宝的游戏挖宝

  方法:将宝宝喜爱的玩具的一部分藏在毯子下,然后边发问边引导宝宝将毯子翻开把它拿出来。

  点评:通过“藏猫猫”游戏的强化和延伸,帮助宝宝理解暂时看不到与事物客观存在的概念。

  目的:精细动作技能、物体客观存在和表象记忆。

  10个月宝宝的游戏追光

  方法:将电筒灯罩包上彩纸,使彩色光束移动照在地板上墙上或低矮的家具上,鼓励宝宝“抓”。

  点评:无论宝宝爬或走着去“抓住光束”,都能促进宝宝的手眼协调,增强灵活性。

  目的:追逐光线需要专心和身体的协调,锻炼平衡能力、手眼协调和大动作技能。

  

(0)

相关推荐

  • 0到2岁宝宝玩啥聪明

    0到2岁宝宝玩啥聪明 新生儿到6个月大婴儿的玩具 小宝宝总是不能玩太复杂的东西,所以他接触世界大多是通过他的视觉.听觉和触觉.他喜欢凑很近看人们的脸,喜欢可移动的.色彩鲜艳的并且有声音的东西. 给他选 ...

  • 0到3岁宝宝注意力培养备案

    注意力的4个特点 0-3岁宝宝对事物的注意是不随意的.被动的.都是由刺激物本身的特点所引起的,缺乏目的性.概括起来有4个特点: (1) 注意的目的性 0-3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意,很容易 ...

  • 怎样培养0到3岁宝宝注意力

    0-3岁宝宝对事物的注意是不随意的.被动的.都是由刺激物本身的特点所引起的,缺乏目的性.概括起来有4个特点: 注意的目的性 0-3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意,很容易受到无关事物的干扰,致使原 ...

  • 0至3岁宝宝的心理需求

    婴儿来到了人间,从落地的最初一刻就开始接受人类社会的教育,慢慢的,他将从一个"生物人"逐渐变为"社会人",他会产生作为人所具有的各种心理活动. 0到3岁的宝宝除 ...

  • 0至1岁宝宝进行智慧教育

    对零至一岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手: 一.提供视觉刺激 家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片,并经常更换,来促进孩子的用眼兴趣.当他能自如地用手抓握时,就会拉扯这些图片,好像他能把图片上的人. ...

  • 0到3岁宝宝抚触的关键期

    每天给婴儿进行系统地抚触不仅有利于婴儿的生长发育.增强免疫力.促进食物消化与吸收.减少婴儿哭闹.增加睡眠,还能增进父母与宝宝的亲情交流. 婴儿抚触是通过抚触者双手对被抚触者的皮肤进行有次序的.有手法技 ...

  • 和1-2岁宝宝做游戏

    和1-2岁宝宝做游戏

  • 5岁宝宝的游戏

    平衡木(肢体动作,视觉) 将一块1米宽.2米长的木板放在地上,让宝宝练习走平衡木.开始时,为了安全,可以让宝宝抓着你的手:为了让他掌握平衡,可以给他少许帮助. 户外游戏(肢体动作,情绪/社交) 应给予 ...

  • 4岁宝宝的游戏

    做运动(肢体动作,精细动作,情绪/社交) 如:呼拉圈.沙包.球和球拍.保龄瓶.篮球.飞盘. 制作图形(精细动作,创新/创造力) 给宝宝切小点心的刀和各种图形模板,让他们沿模板轮廓描图,并上好颜色.他会 ...