孩子的情绪脸谱,你识得吗?

  导读:大人要使宝宝尽情开放自己的心理空间,接受和容纳更多的外界信息,更主动地接近他人,亲近他人,探索周围的世界,为心理健康奠定基础,为智力发展提供欢乐的“绿洲”。

  情绪是宝宝的需求是否得到满足的一种心理生理反应3~6个月的宝宝已有比较复杂的情绪了,此时的宝宝,面庞就像一幅情绪的图画,高兴时他会眉开眼笑、手舞足蹈、咿呀作语,不高兴时,则会哭闹喊叫。并且此期的宝宝似乎已能明白家长严厉或亲切的声音,当家长离开他时,他还会产生惧怕、悲伤等情绪。

  当然,这段时期只是宝宝情绪的萌发时期,也是情绪健康发展的敏感期。所以3~6个月时,大人一定要做好宝宝的情绪护理。

  妈妈要用用温暖的怀抱、香甜的乳汁、慈祥的音容笑貌来抚慰宝宝,常使宝宝产生欢快的情绪,建立起对妈妈的依赖和对周围世界的信任。这样,宝宝就易产生一种欢快的情绪,对于孩子的心理发展及成长是很有益的。

  大人尤其不要因为孩子“抱惯了”“拖累”自己的生活、工作,而对孩子情感需求默然置之,要知道这种做法非常不可取。并且大人要注意,不要在生人刚来时突然离开宝宝,不要用恐怖的表情和语言吓唬宝宝,更不能把自己在工作中的怨愤发泄在宝宝身上,对宝宝冷漠、不耐烦甚至打骂,等等。

  要使宝宝经常绽开幸福的笑脸,家长就必须经常调节并保持愉快的情绪状态来抚慰、养育宝宝,爱不能只是藏在心里、只存在于父母亲主观的认知上,而是要让孩子们感觉、体会得到,即使只是一个拥抱、一次轻抚,都能拉近亲子间的距离,让孩子感到快乐。

  另外,大人要心存童趣,多跟宝宝玩玩小游戏,可以利用一些简单易做的亲子操来增进与孩子间的互动,这对宝宝的身心有莫大的好处。而习惯成自然,从小就养成亲子间甜蜜的互动,日后的接触就不会觉得别扭。

  总之,大人要使宝宝尽情开放自己的心理空间,接受和容纳更多的外界信息,更主动地接近他人,亲近他人,探索周围的世界,为心理健康奠定基础,为智力发展提供欢乐的“绿洲”。

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