中班教案:会跳舞的跳跳糖

  目标:

  1.自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞。

  2.尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则。

  3.体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞。

  重点:目标1

  难点:尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。

  准备:在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。

  过程:

  (一)以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。

  (二)自由创编各种跳的动作,并合拍地跳。

  1.复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。

  2.你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀?(启发幼儿自由创编各种跳的动作:有脚的动作,再加上手的动作)

  3.听着音乐一起来跳舞,可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍,一拍一下地跳。

  (三)自由创编游戏的玩法和规则。

  1.听歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?

  2.看,地上有一张巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想

  ①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢?

  ②把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去,可以怎么玩呢?(鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则)

  3.根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。(尝试用不同的玩法和规则游戏,提醒幼儿遵守规则,体验自由创编游戏的快乐。)

(0)

相关推荐

  • 中班游戏教案:会跳舞的跳跳糖

    目标: 1.自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞. 2.尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则. 3.体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞. 重点:目标 难点:尝试自由讨论创编游 ...

  • 中班艺术教案:会跳舞的跳跳糖

    目标:1.自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞. 2.尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则. 3.体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞. 重点:目标1 难点:尝试自由讨论创编游 ...

  • 中班音乐教案:会跳舞的跳跳糖

    活动目标: 1.通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步.单脚蹦跳步.踵趾小跑步(以下简称"三个舞步"). 2.培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯. 活动准备: 1.拟人化 ...

  • 中班艺术活动:会跳舞的跳跳糖

    中班艺术活动:会跳舞的跳跳糖

  • 大班语言教案:皮皮鼠吃跳跳糖

    活动目标 1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣. 2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容. 3.启发幼儿主动地认知汉字&q ...

  • 中班体育教案:会跳舞的棒棒糖

    活动目标: 1.自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞. 2.尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则. 3.体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞 准备:在地上画上巨人的大嘴巴.录音 ...

  • 中班综合教案:跳跳糖

    目标: 1.学唱歌曲<跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作. 2.学做游戏<跳跳糖>在活动中体验游戏的快乐. 准备: 1.跳跳糖一包,跳跳糖头饰每人一个,歌曲图谱一张. 2.大幅图& ...

  • 中班艺术教案:会跳舞的糖

    中班艺术教案:会跳舞的糖

  • 小班主题教案:快乐的跳跳糖

    设计思路: 1.活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家,围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中,哄宝宝的情景,我问他们怎么样可以让宝宝不哭了,有一个小朋友说给宝宝吃糖, ...