宝宝早入园不为IQ为EQ
“早点去幼儿园好啊，早点跟老师学东西。”看来，很多爸爸妈妈都认为，把孩子早点送进幼儿园，可以早点学知识、早点开发智力。诚然，幼儿园根据孩子的成长特点安排了很多课程，充实丰富，老师会教很多东西，童谣、诗词、数数、绘画、音乐、写字等等，多方面引导孩子动手、动眼、动耳、动口，从而刺激孩子全面的智力发育。因此，早入园，似乎也成为了早期教育的一个象征，“让孩子赢在起跑线上”。
但是，我认为，早入园的目的不是早学习，或者说不是为了单纯的学习知识、开发智力、提高IQ。以现在大多数父母的能力，以及掌握的先进育儿理念，教育一个小孩子可能绰绰有余，但是家庭教育还是有很多局限性的。而幼儿园是一个集体，是一个社会，扩大了孩子的人际圈，锻炼孩子的交往能力，养成良好的生活习惯和行为习惯，有助于形成活泼开朗、团结友爱、乐于助人的性格。所以，早入园的目的，不是为了IQ，而是为了EQ。
1.培养良好的生活习惯。
孩子入园后，每天都有比较严格的作息时间表，什么时候吃饭、什么时候午睡、什么时候做游戏、什么时候学本领。孩子年龄越小，适应性可能越强一些，对幼儿园这些生活规律能够比较快速的接受。比如以前的“夜猫子”宝宝，深更半夜精力充沛蹦蹦跳跳的“永动机”们，到了幼儿园后，睡觉时间逐渐调整的非常规律，养成早睡早起的好习惯。
2.培养独立性和生活自理能力。
在家里，孩子们往往都是衣来伸手、饭来张口，还有很多是妈妈把饭喂到嘴边都懒得张嘴，跟在屁股后面求着孩子吃饭的。但是去了幼儿园之后，很多小朋友一起吃饭特别带劲，不仅饭量大了，而且不挑食，原来不喜欢吃的菜也爱吃了。还有，去幼儿园可以帮助宝宝戒掉奶瓶呢。很多孩子都喜欢抱着奶瓶喝着奶睡觉，怎么戒也戒不掉，但是去了幼儿园之后，很快就能自己躺在床上入睡了。由于幼儿园都是一个人睡一张床，没有妈妈陪，这样孩子又养成了独睡的能力。此外，孩子还会慢慢学着独立解决问题，比如，自己上厕所，自己系鞋带，自己盖被子。
3.培养集体意识，学会与人交往。
现在独生子女多，在家都是太阳是月亮，入园后，孩子从全家的中心变成了集体中的一分子。在幼儿园有很多小朋友和老师，那是孩子的一个小社会、小圈子，孩子要慢慢学会怎样与小伙伴交往，学会交流、沟通和表达，还要处理一些可能产生的矛盾或冲突。而孩子在家里只和有限的几个大人接触，思维方式和行为方式都不一样，而且家人一般都是以宠爱关照为主，并不利于孩子的成长。
4.培养活泼开朗的性格。
现在的小孩大多生活在高楼大厦中，城市里邻居走动相对比较少。如果孩子经常封闭在自家，处于没有同龄人的环境中，孩子会变的性格孤僻、胆小、不易合群。还有，很多孩子会唱歌，会跳舞，也会背诗，在家里活蹦乱跳眉飞色舞。但是，当遇到生人就会很害羞、很胆怯、不敢说话、不敢表现。幼儿园能提供交际的环境，让他们与同龄的孩子交朋友，慢慢克服认生的心理障碍，逐渐活泼开朗。
5.摈弃自私自利，培养团结、谦让、互助和合作的精神。
独生子女容易自私自利、惟我独尊，在家里呼风唤雨，尤其是隔代教育更明显。幼儿园里孩子多老师少，不像在家里众星捧月一般，这样会使孩子任性娇纵的个性有所扭转。好吃的好玩的，也想到其它小朋友，大家一起分享、互相谦让，有问题还要互相帮助、互相照顾、团结友爱，和伙伴们一起做游戏、完成任务，学会合作。
6.培养广泛的兴趣爱好。
幼儿园的生活丰富多彩，不像在家里这么单一，总是面对相同的人做相同的事。这也许是最吸引孩子的地方，每天有阿姨教小朋友唱歌、跳舞，每天有伙伴们一起堆积木、玩滑梯，各种各样的游戏让他们尽情享受。
孩子早入园究竟好不好？其实并没有一个绝对的答案，应该根据自己孩子的特点和条件来选择。不要听说早一点入园更有利于智力发育，就盲目跟风也把孩子送进去，要看孩子是否具备一定的身体条件和心理条件。
不过，可以肯定的是，孩子的成长需要群体、需要同伴。给孩子一个愉快的环境，在他们在自己的圈圈里成长吧！