小班语言教案:我的马儿真正好
有益的学习经验
1.学会儿歌。
2.享受游戏的乐趣。
活动准备：
竹竿或木棍若干。
活动与指导：
1.请幼儿坐好以后，老师“骑着”竹马(把竹竿放在胯下)上场，边跑边说儿歌。
2.问幼儿：我骑的是什么呀？你们想学这首儿歌吗？我们快快地学会了儿歌就出去玩，好吗？
3.老师教说儿歌。老师说一句，幼儿学一句。
4.幼儿跟着老师一起说。
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有益的学习经验
1.学会儿歌。
2.享受游戏的乐趣。
活动准备：
竹竿或木棍若干。
活动与指导：
1.请幼儿坐好以后，老师“骑着”竹马(把竹竿放在胯下)上场，边跑边说儿歌。
2.问幼儿：我骑的是什么呀？你们想学这首儿歌吗？我们快快地学会了儿歌就出去玩，好吗？
3.老师教说儿歌。老师说一句，幼儿学一句。
4.幼儿跟着老师一起说。